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Tipo de Documento: Trabalhos em Eventos
Título: A importância de jogos com materiais recicláves no processo de ensino e aprendizagem
Autor(es): Bezerra, Natalia Pinheiro
Santos, Rosilene Gomes dos
Data do documento: 2018
Resumo: O presente trabalho foi pensado como uma proposta possível a ser desenvolvida com os alunos do fundamental I. Sabe-se que aprender uma segunda língua, neste caso a língua inglesa, é diferente do aprendizado da primeira língua materna; no entanto, para propiciar essa aprendizagem é imprescindível o uso de novos métodos para o ensino. Neste caso, se trabalharia dois conhecimentos; uso de materiais recicláveis e a importância de se reciclar a partir da realização de jogos, além de trabalhar o vocabulário em inglês, gerando assim uma dinamicidade no ensino e aprendizagem e rompendo com modelos tradicionais de ensino. Com isso, depois dos alunos terem adquirido certa autonomia, resgatando seu interesse e fazendo com que eles se sintam agentes transformadores e ativos na sociedade, os mesmos produzirão seus próprios jogos, preservarão a natureza, além da possibilidade de aprendizado acerca do inglês. A pesquisa a ser apresentada nesse projeto tem como base teórica Teixeira (2102), Kishimoto (2002), Costa (2012), Ogawa (2007), tendo o caráter de propiciar ao aluno maneiras diferentes de aprender, tornando o aprendizado menos mecânico e mais dinâmico.
Palavras-chave: Língua inglesa
Ensino de língua inglesa
Materiais recicláveis
Jogos lúdicos
Meio ambiente
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
ISSN: 2236-2061
Parte de : Anais Eletrônicos do IV SEFELI, v. 4, 2018
Idioma: por
Sigla da Instituição: LINC/UFS
Citação: BEZERRA, N. P.; SANTOS, R. G. dos. A importância de jogos com materiais recicláves no processo de ensino e aprendizagem. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 4., 2018, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2018. p. 51-61.
Licença: Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.
URI: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/10068
Aparece nas coleções:IV Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa

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