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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/12734| Tipo de Documento: | Trabalhos em Eventos |
| Título: | O desenvolvimento dos letramentos críticos no ensino de língua inglesa para propósitos profissionais/específicos |
| Autor(es): | Gomes, Renata de Souza |
| Data do documento: | Ago-2019 |
| Resumo: | Essa apresentação intenciona conduzir à reflexão e discussão sobre como as teorias dos multiletramentos críticos podem mudar perspectivas e metodologias dos docentes no que se refere ao ensino de Inglês para fins específicos, o chamado ESP. Conceitos como multiletramentos, pós-metodologia e ensino politécnico serão discutidos a fim de tentar diminuir o espaço entre as teorias e a prática dos professores de língua inglesa em sua prática diária docente. Pode-se dizer, então, como resultado desta fusão de conceitos, o ensino de ESP deixa de ser visto, por exemplo, como uma lista de palavras técnicas isoladas para serem memorizadas pelos alunos e começa a ser compreendido como um discurso, na verdade, como múltiplos discursos que pertencem a diferentes comunidades discursivas de profissionais. Estudar esses discursos é de primordial importância para as carreiras dos nossos alunos. O lócus de pesquisa para reflexão se concentra nos cursos de Engenharia de Produção, Engenharia Mecânica, Cursos Técnico em Portos e Mecânica Integrado ao Médio no CEFET- RJ, campus Itaguaí. |
| Palavras-chave: | Letramento crítico Material didático Politecnia Inglês para fins específicos English for specific purpose (ESP) |
| ISSN: | 2236-2061 |
| Parte de : | Anais Eletrônicos do V SEFELI, v. 5, 2019 |
| Idioma: | por |
| Sigla da Instituição: | LINC/UFS |
| Citação: | GOMES, R. S. O desenvolvimento dos letramentos críticos no ensino de língua inglesa para propósitos profissionais/específicos. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 5., 2019, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2019. p. 161-170. |
| Licença: | Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor. |
| URI: | http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/12734 |
| Aparece nas coleções: | V Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa |
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