1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
  2. EVENTOS - UFS
  3. Encontro do PIBID e do Residência Pedagógica da UFS
  4. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)
  5. PIBID-UFS (Itabaiana)
  6. PIBID Português (Itabaiana)
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorEmilly, Cláudia-
dc.contributor.authorSantos, Damares Vieira-
dc.contributor.authorMagnilson, Douglas-
dc.contributor.authorAndrade, Franciele Santos-
dc.contributor.authorRoberto, Marcos-
dc.contributor.authorOliveira, Stephany Loren Menezes de-
dc.contributor.authorJesus, Valéria Santana de-
dc.contributor.authorResende, Yasmin Lima-
dc.contributor.authorNunes, Marlene de Brito-
dc.contributor.authorQuintela, Vilma Mota-
dc.date.accessioned2020-05-14T17:24:45Z-
dc.date.available2020-05-14T17:24:45Z-
dc.date.issued2020-02-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13338-
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.relation.ispartofEncontro do PIBID e do Residência Pedagógica da UFS - (Re)Significando a formação de professores de Sergipe a partir das experiências do Pibid e do Residência Pedagógicapt_BR
dc.subjectEnsino básicopor
dc.subjectFormação de leitorespor
dc.subjectPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)por
dc.titleLeitura e produção de textos literários no ensino básico: contribuições do PIBID-Letras para o ensino da língua materna no Colégio Municipal Josué Passos – Ribeirópolis/SEpt_BR
dc.typeTrabalhos em Eventospt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho consiste em compartilhar as práticas pedagógicas realizadas pelo grupo no Colégio Municipal Josué Passos, de Ribeirópolis/SE, enquanto participantes do subprojeto “Práticas orientadas para a formação de leitores” (PIBID Letras/Língua Portuguesa), desenvolvido sob à coordenação da Profa. Dra. Vilma Mota Quintela e à supervisão da Profa. Marlene de Brito Nunes. Durante a realização do subprojeto, foram desenvolvidas atividades de leitura e produção de contos, com alunos do 6º ao 9º ano, da Escola Municipal Josué Passos, de Ribeirópolis/SE. As atividades tiveram como objetivo apresentar o subgênero conto e as suas tipologias, bem como o incentivo à prática de leitura e escrita de contos, fábulas e apólogos pelos alunos envolvidos no projeto. As oficinas de produção de texto foram antecedidas de aulas expositivas sobre o subgênero e seus tipos, nas quais foram apresentadas suas particularidades estruturais e discursivas. As oficinas consistiram na leitura compartilhada e comentada de contos de naturezas diversas, os quais serviram de paradigmas à produção escrita dos alunos envolvidos no processo. No decorrer das atividades realizadas, foi observado um avanço significativo no que tange à capacidade de produção textual da turma, resultando, dessas oficinas, excelentes resultados.pt_BR
dc.publisher.initialsDELIB/UFS; DILEC/UFS; NIUEB/SEDUC/SEpt_BR
dc.description.localItabaianapt_BR
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