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Tipo de Documento: Trabalhos em Eventos
Título: PIBID espanhol em ação por uma educação linguística crítica: experiências no Colégio Estadual Barão de Mauá (SEDUC-SE) e no Colégio de Aplicação (CODAP-UFS)
Autor(es): Silva Júnior, Antônio Carlos
Matos, Doris Cristina Vicente da Silva
Azevedo, Flávia Graciele dos Santos
Santos, Givanildo Feitoza
Silva, Ilana Maria da
Santos, Raianne Negreiros
Melo, Talison Santos de
Santos, Vitoria Maria Silva
Data do documento: Fev-2020
Resumo: O presente trabalho objetiva apresentar as ações desenvolvidas pelo PIBID da área de Espanhol que atuou no Colégio Estadual Barão de Mauá (Aracaju, Sergipe) e no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe (São Cristóvão, Sergipe) entre os anos de 2018 e 2019. Nesse sentido, serão descritas as propostas de oficinas aplicadas durante esse tempo nas duas escolas a fim de ilustrar como é possível desenvolver uma educação linguística em espanhol que leve à criticidade e autonomia dos estudantes. Os documentos utilizados como base foram os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s (BRASIL, 1998; 2000) e nas Orientações Curriculares para o Ensino Médio - OCEM (BRASIL, 2006).
Palavras-chave: Criticidade
Educação linguística
Língua espanhola
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica aos estudantes de Ensino Médio (PIBIC Júnior)
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Parte de : Encontro do PIBID e do Residência Pedagógica da UFS - (Re)Significando a formação de professores de Sergipe a partir das experiências do Pibid e do Residência Pedagógica
Idioma: por
Sigla da Instituição: DELIB/UFS; DILEC/UFS; NIUEB/SEDUC/SE
URI: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13392
Aparece nas coleções:PIBID Espanhol (São Cristóvão)

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