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Tipo de Documento: Trabalhos em Eventos
Título : PIBID: formas metodológicas de contextualizar o ensino de química no CODAP/UFS
Autor : Paulino, Cleyton Bispo
Gonsaga, Daniela de Oliveira
Aquino, Jheyze Tauane Nunes de
Santos, José Jamisson dos
Farias, José Gabriel dos Santos
Fraga, Mariana Oliveira
Santos, Marlene Viana dos
Silva, Yasmim Moraes
Lázaro, Gilderman Silva
Melo, Acácia Maria dos Santos
Fecha de publicación : feb-2020
Resumen: É comum que os alunos do ensino médio tenham dificuldade em química, por diversos motivos. Algumas técnicas podem ser utilizadas a fim de minimizar essas dificuldades, tais como uso de aulas de monitorias, aulas experimentais e realização de oficinas. Os pibidianos intensificaram a utilização dessas atividades, para reforçar os conhecimentos obtidos em sala de aula onde foi detectado o surgimento de muitas dúvidas e questionamentos. Buscando dá celeridade ao processo ensino/aprendizagem através de repostas, em curto espaço de tempo os pibidianos propuseram o desenvolvimento de um instagram intitulado @ajudaaipibid, e um email ajudaaipibid@hotmail.com. Com essas ferramentas foi possível postar publicações interessantes, lançar curiosidades sobre o assunto abordado em sala de aula e enviar dúvidas oriundas das atividades realizadas, bem como facilitou a interação entre todos envolvidos no processo. Nesse contexto, detectamos maior interesse e melhor desempenho discente, pois as dúvidas eram sanadas quase que instantaneamente e isso facilitou de forma considerável o processo ensino aprendizagem.
Palabras clave : Oficinas
Comunicação
Ferramentas
Docência
Química
Patrocinio: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Es parte de: Encontro do PIBID e do Residência Pedagógica da UFS - (Re)Significando a formação de professores de Sergipe a partir das experiências do Pibid e do Residência Pedagógica
Idioma : por
Institución: DELIB/UFS; DILEC/UFS; NIUEB/SEDUC/SE
URI : http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13423
Aparece en las colecciones: PIBID Química (São Cristóvão)

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