Inglês na escola pública: aplicativos de realidade aumentada e práticas sociais de linguagem

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Araújo, Anthony Sátiro de	-
dc.date.accessioned	2023-04-18T21:53:45Z	-
dc.date.available	2023-04-18T21:53:45Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/17426	-
dc.language	por	pt_BR
dc.subject	Ensino de línguas	por
dc.subject	Ensino de língua inglesa	por
dc.subject	Língua estrangeira	por
dc.subject	Tecnologias de informação e da comunicação (TIC)	por
dc.subject	Aplicativos	por
dc.subject	Realidade aumentada	por
dc.title	Inglês na escola pública: aplicativos de realidade aumentada e práticas sociais de linguagem	pt_BR
dc.title.alternative	Realidade aumentada no ensino de língua inglesa na escola pública: ação de pesquisa e cooperação internacional	por
dc.type	Relatório	pt_BR
dc.identifier.license	Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Silva, Paulo Roberto Boa Sorte	-
dc.publisher.initials	Universidade Federal de Sergipe - Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - Coordenação de Pesquisa	pt_BR
dc.description.local	São Cristóvão	pt_BR
Aparece nas coleções:	32° Encontro de Iniciação Científica da UFS Relatórios de Iniciação Científica

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