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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18258| Tipo de Documento: | Módulo didático |
| Título: | Portal da multimodalidade cidadã (Módulo didático) |
| Autor(es): | Gusmão, Kátia Novaes |
| Data do documento: | 2021 |
| Orientador: | Damaceno, Taysa Mércia dos Santos Souza |
| Resumo: | Vamos começar o carregamento do nosso Módulo? Pois bem, ele é designado como Módulo Didático (MD) e foi elaborado mediante o Mestrado profissional em Letras em rede (PROFLETRAS) como parte do processo para obtenção do título de Mestre. Sua idealização ocorreu após algumas lacunas pedagógicas detectadas após atividades aplicadas no 8° ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual José Conrado de Araújo no município de Salgado/SE, interior sergipano, no final do ano de 2019. Verificaram-se algumas dificuldades relacionadas à competência leitora, especificamente nos quesitos relacionados à inferência de ideias, verificação dos conhecimentos prévios com os textos sugeridos e de dificuldades na contextualização de tais leituras com seu uso social, aptidões solicitadas pelos parâmetros nacionais, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). |
| Palavras-chave: | Leitura Multimodalidade Charge Letramento crítico |
| Parte de : | O letramento crítico e práticas político-cidadãs no gênero charge: uma proposta de leitura multimodal no 8º ano do ensino fundamental (Dissertação) |
| Idioma: | por |
| Sigla da Instituição: | Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
| Programa de Pós-graduação: | Pós-Graduação Profissional em Letras |
| URI: | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18258 |
| Aparece nas coleções: | Letras (recursos educacionais e técnicos) |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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