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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2021Desbravando o mundo da leitura através da metáfora conceptual nas canções de Luiz GonzagaRodrigues, FernandaCaderno pedagógico
2021Labafero: a diversidade cultural de maruim no processo de leituração e escrituração através do cordel (Caderno pedagógico)Santos, Elaine Cristina dosCaderno pedagógico
2021Portal da multimodalidade cidadã (Módulo didático)Gusmão, Kátia NovaesMódulo didático
2021Inferência e compreensão das consignas didáticas (Caderno pedagógico)Matos, Kleydiane da Graça FeitosaCaderno pedagógico
2021“Eu vou começa a fala [...] eu sair escondido” – estratégias para trabalhar com o apagamento e a hipercorreção em sala de aula (Caderno pedagógico)Bomfim, Jussileide RamosCaderno pedagógico
2021O texto teatral em sala de aula: teoria e prática (Caderno pedagógico)Farias, Maria Normélia deCaderno pedagógico
2021Práticas de leitura e reflexões sociais: uma peleja pedagógica a partir de um cordel de Izabel NascimentoSantos, Rosineide AndradeCaderno pedagógico
2021A literatura de Clarice Lispector nas aulas de língua portuguesa: o conto Felicidade clandestina e a produção de doc-filme numa turma do 9º ano (Manual do professor)Hora, Nataniel Bezerra da CostaCaderno pedagógico
2023Sequência didática: multiletramentos na EJA: uma proposta de ampliação da competência leitora com a obra Quarto de Despejo de Carolina Maria de JesusOliveira, Shirley OrnelasCaderno pedagógico
2021Promovendo a leitura argumentativa de discursos polêmicos por meio da produção de podcastSantos, Joyce Kelly Alves dosMódulo didático

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