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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2024Renda Irlandesa de Divina Pastora e suas conexões com a República da IrlandaSilva, Carlos Henrique Paes dos SantosVídeo
2025Sequência didática: "patrimônio educativo nas aulas de história do ensino médio": um percurso pela história e pelo patrimônio do Grupo Escolar Dr. Manoel Luiz (Aracaju/SE) - 1924-1927Santos, Virna Fabíola FerreiraOutro
2025(Caderno) Letramento e prática político-cidadã: leitura da Constituição em miúdos I no ensino fundamentalAlves, Cleciane SantosCaderno pedagógico
2025(Caderno) O relato pessoal: explorando o protagonismo negro em A cor da ternura, de Geni GuimarãesBarreto, Dinalva Matos SilvaCaderno pedagógico
2025Conectados: adolescência e os desafios da era digital/ leituras, reflexão e produção de crônicas narrativas para a formação da consciência sintática dos períodos complexos adverbiaisSilva, Jessica Souza SantanaCaderno pedagógico
2023Práticas de leitura: das descobertas sobre o gênero fábula à sua teatralizaçãoAlbuquerque, Brígida de Campos LimaCaderno pedagógico
2025Caderno de leitura: a partir de sequência didáticaAndrade, Ivone Soares deCaderno pedagógico
2025Estratégia na administração pública: a experiência da Divoplag no uso do BSC E OKRSouza, Gidel de Oliveira deRelatório Técnico
2025Planejamento estratégico da Coordenadoria de Serviço Médico e Odontológico do TCE/SE (2026 – 2029), com base nas metodologias BSC, OKR e SWOTBarros, Luanna Menezes da Cunha; Costa, Priscilla Cristine Porto LeóRelatório Técnico
2025Elaboração do planejamento estratégico no setor público: uma proposta para a Divisão de Movimentação de pessoal da Universidade Federal de SergipeRocha, Cássio Santos AraújoRelatório Técnico