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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/22629| Tipo de Documento: | Monografia |
| Título: | Acompanhamento pedagógico e seus impactos na permanência e adaptação acadêmica dos ingressantes em química licenciatura – Campus Prof. Alberto Carvalho |
| Autor(es): | Lima, Luana de Jesus |
| Data do documento: | 11-Abr-2025 |
| Orientador: | Nobre, Ivy Calandreli |
| Resumo: | O presente trabalho, buscou compreender como a participação nos grupos de estudos do Acompanhamento Pedagógico pode influenciar na permanência e desenvolvimento acadêmico dos estudantes do curso de Química Licenciatura do Campus Professor Alberto Carvalho. Essa pesquisa é de caráter qualitativo, os dados foram coletados no período de dezembro de 2024 a janeiro de 2025, por meio do questionário via google forms, desenvolvido com 12 estudantes que ingressaram na universidade no semestre 2022.2 e 2023.1 e participaram dos grupos de estudo do Acompanhamento Pedagógico, ofertado pelo curso de Química. Foi possível observar através das respostas dos participantes que o grupo de estudo contribuiu para a sua adaptação e permanência no curso, visto como um espaço para aprender a se tornar estudante, superar os desafios da transição do Ensino Médio e a melhoria no entendimento dos conteúdos base para sua graduação. Através das afirmações dos participantes mostraram que os estudos em ciclos de colegas contribuíram para a construção de amizade e a integração no meio social, que promoveram melhorias no desempenho no curso. |
| Palavras-chave: | Acompanhamento pedagógico Permanência no curso Transição para o ensino superior Estudantes universitários Química – Estudo e ensino |
| área CNPQ: | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA |
| Idioma: | por |
| Sigla da Instituição: | Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
| Departamento: | DQCI - Departamento de Química – Itabaiana - Presencial |
| Citação: | LIMA, Luana de Jesus. Acompanhamento pedagógico e seus impactos na permanência e adaptação acadêmica dos ingressantes em química licenciatura – Campus Prof. Alberto Carvalho. 2025. 58 f. TCC (Graduação em Química) – Universidade Federal de Sergipe, Itabaiana, 2025. |
| URI: | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/22629 |
| Aparece nas coleções: | Química |
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