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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/22950| Tipo de Documento: | Caderno pedagógico |
| Título: | Pós-abolição no ensino de história: temas, abordagens e construções didáticas |
| Autor(es): | Mendonça, Aglaene dos Santos |
| Data do documento: | 2020 |
| Orientador: | Lucini, Marizete |
| Palavras-chave: | Ensino de história Livro didático Pós-abolição |
| área CNPQ: | CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA |
| Agência de fomento: | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES |
| Parte de : | O pós-abolição em coleções didáticas de história dos anos finais do ensino fundamental – PNLD/2017: compreender para intervir por meio da construção de um caderno pedagógico |
| Idioma: | por |
| Sigla da Instituição: | Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
| Programa de Pós-graduação: | Pós-Graduação Profissional em Ensino de História |
| URI: | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/22950 |
| Aparece nas coleções: | História (recursos educacionais e técnicos) |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| AGLAENE_SANTOS_MENDONCA-CadernoPedagogico.pdf | 5,72 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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