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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
18-Fev-2020A relação de estudantes do 4º ano do ensino fundamental de Sergipe com o aprender no ensino de ciências numa perspectiva investigativa : um estudo sobre fungosSantos, Tayse Dantas dosDissertação
21-Abr-2021Questões sociocientíficas no enfoque ciência-tecnologia-sociedade-ambiente: saberes de docentes de ciências e biologia da cidade de Estância, SESantos, Carolina SilveiraDissertação
28-Fev-2020O favorecimento da vivência da metacognição a partir da resolução de problemas aritméticos por alunos dos anos finais do ensino fundamentalSantos, Andreia Freire dosDissertação
19-Mar-2021Perfil semântico da sala de aulaPinto, Bruna Cristina NunesDissertação
28-Mai-2021Praxeologia para ensinar sólidos geométricos: o caso de uma bolsista residente do curso Licenciatura em Matemática da UFSSantos, Nailys Melo SenaDissertação
27-Mai-2014Representações mobilizadas nas turmas de 1º ano do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe no ensino de função afim e quadráticaMeneses, Leonel Ricardo MachadoDissertação
27-Jun-2019Uma caracterização de atividades de livros didáticos do 6º ano relacionados a números e operações para alunos com transtorno do espectro autista (TEA)Santana Filha, LígiaDissertação
22-Jan-2021Padrões discursivos nas rodas de conversa : avaliação de movimentos e práticas epistêmicasSilva, Rosianne PereiraDissertação
27-Jan-2021Uma investigação sobre os níveis dos conhecimentos geométricos de licenciandos em Matemática por meio da Teoria de van HieleMachado, Kalyne TeresaDissertação
28-Fev-2019Potencialidades e desafios ao ensino de ciências em uma escola indígena kurâ-bakairi a partir da pesca com o timbó : perspectivas intercultural e decolonialJesus, Yasmin Lima deDissertação