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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
19-Mar-2021Perfil semântico da sala de aulaPinto, Bruna Cristina NunesDissertação
28-Mai-2021Praxeologia para ensinar sólidos geométricos: o caso de uma bolsista residente do curso Licenciatura em Matemática da UFSSantos, Nailys Melo SenaDissertação
27-Mai-2014Representações mobilizadas nas turmas de 1º ano do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe no ensino de função afim e quadráticaMeneses, Leonel Ricardo MachadoDissertação
27-Jun-2019Uma caracterização de atividades de livros didáticos do 6º ano relacionados a números e operações para alunos com transtorno do espectro autista (TEA)Santana Filha, LígiaDissertação
22-Jan-2021Padrões discursivos nas rodas de conversa : avaliação de movimentos e práticas epistêmicasSilva, Rosianne PereiraDissertação
27-Jan-2021Uma investigação sobre os níveis dos conhecimentos geométricos de licenciandos em Matemática por meio da Teoria de van HieleMachado, Kalyne TeresaDissertação
28-Fev-2019Potencialidades e desafios ao ensino de ciências em uma escola indígena kurâ-bakairi a partir da pesca com o timbó : perspectivas intercultural e decolonialJesus, Yasmin Lima deDissertação
13-Mar-2019Um estudo da atenção seletiva na aprendizagem das funções trigonométricas : etiologias e tipologias de erros na perspectiva da neurociência cognitivaSilva, Luciano Pontes daDissertação
21-Mar-2019Os argumentos de licenciandos em Biologia sobre o uso do conceito de raça para seres humanos em uma sequência de ensino investigativaRezende, Ayslan SobralDissertação
13-Mar-2019Expectativas neurocognitivas da atenção em uma sequência de ensino para a habilitação do raciocínio axiomático durante a aprendizagem da demonstração da lei dos senosSantos, Márcio Ponciano dosDissertação