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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/24662| Tipo de Documento: | Monografia |
| Título: | A cultura da paz na escola : uma questão social |
| Autor(es): | Moura, Edmeire Alves dos Santos Santos, Joseilde de Santana |
| Data do documento: | 28-Jul-2016 |
| Orientador: | Bispo, Alessandra Barbosa |
| Resumo: | A escola é um ambiente que produz e reproduz diferentes culturas, almejando desenvolver consciências críticas cidadãs. Neste lugar de transformação e manifestação cultural evidenciam-se aspectos dos contextos sociais de cada grupo, e ou, de cada educando, que deixa refletir comportamentos das instituições a qual pertencem. Assim, ao adentrarmos na Escola Estadual “Jose de Carvalho Deda” observamos a presença de violências físicas e verbais implícita nas brincadeiras praticadas pelos discentes. Daí a necessidade de desenvolver neste projeto de intervenção “A cultura da paz na escola: uma questão social” objetivando promover uma mudança de comportamentos através de ações corporais e verbais que gerem pacificidade no âmbito escola por meio de palestras, oficinas, caminhadas pedagógicas na comunidade entre outras ações que sensibilizem a comunidade a respeito da paz na escola. |
| Abstract: | La escuelas es un entorno que produce y reproduce distintas culturas anhnelando desarrollar consciencias críticas ciudadanas. En este sítio de trasformación y manifestación cultural evidencianse aspectos de los contextos sociales de cada grupo y/o de cada educando, que deja reflejar comportamientos de las instituicionesa lá cual pertenecen. Así al entrarmos en la Escuela Estadual “José de Carvalho Dedá”, percibimos la presencia de violencias físicas y verbales sobrentendidas em los juegos practicados por los discentes. De ahí la necesidad de desarrollar en este Proyecto de intervención “La Cultura de la paz en la Escuela: una cuestión social”objetivando promover un cambio de comportamientos por medio de acciones corporals y verbales para generar tranquiliad en el àmbito de la escuela por medio de conferencias, tallares, caminada pedagogicas en la comunidad, entre otras acciones que sensibilizen la comunidad a respeto de la paz en la escuela. |
| Palavras-chave: | Direitos infanto-juvenis Especialização (UFS) Paz (Escola) Questão social Didática Escola Estadual José de Carvalho Deda (Simão Dias, SE) Paz (Escuela) Cuestión social Práticas educativas Nuenas metodologías Entorno escolar |
| área CNPQ: | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ORIENTACAO E ACONSELHAMENTO |
| Idioma: | por |
| Sigla da Instituição: | Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
| Citação: | MOURA, Edmeire Alves dos Santos; SANTOS, Joseilde de Santana. A cultura da paz na escola : uma questão social. São Cristóvão, 2016. Monografia (Especialização em Direitos Infanto-Juvenis no Ambiente Escolar – Escola que Protege) – Rede de Altos Estudos em Segurança Pública, Secretaria de Pós-Graduação do CESAD, Centro de Educação Superior a Distância, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2016 |
| URI: | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/24662 |
| Aparece nas coleções: | Direitos Infanto-Juvenis no Ambiente Escolar (Escola que Protege) |
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