Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/24782| Tipo de Documento: | Monografia |
| Título: | Nas correntes da maré : a educação ambiental na integração entre comunidade pesqueira e a escola |
| Autor(es): | Feitoza, Kassiane Queiroz |
| Data do documento: | 21-Fev-2026 |
| Orientador: | Nepomuceno, Aline Lima de Oliveira |
| Resumo: | Em aspectos científicos, o silenciamento da Educação Ambiental na rede básica de ensino, na comunidade do Mosqueiro motivou esta pesquisa que teve como objetivo Conhecer de que forma os saberes ecossistêmicos dos pescadores artesanais podem ser incorporados ao contexto escolar, promovendo o diálogo entre escola e comunidade e contribuindo para a conservação da ictiofauna nativa. As diretrizes metodológicas que sustentam esta pesquisa configuram-se como: Aplicada, Exploratória e Qualitativa. A análise dos dados utilizada foi a triangulação dos dados, sendo os participantes discentes que cursam o Ensino Médio regular no Colégio Leonor Teles de Menezes, bem como, Pescadores Artesanais da Associação de Pescadores e Marisqueiras do Mosqueiro. A pesquisa realizou-se em dois cenários, respectivamente, a própria escola mencionada anteriormente e a foz do Rio Vaza-Barris. Os resultados obtidos evidenciam que ainda há silenciamento da Educação Ambiental de Base Comunitária na escola investigada e, que por vezes, a cultura, hábitos e costumes da comunidade pesqueira onde está escola está inserida distanciam-se em larga escala do processo de ensino e aprendizagem. Porém, a pesquisa apresenta-se como esperança, para o despertar desse olhar da comunidade escolar para a comunidade em que os alunos estão inseridos. Ademais, os resultados obtidos por meio das entrevistas semiestruturadas evidenciam a relevância e a potencialidade dos saberes ecossistêmicos dos pescadores artesanais para a implementação da Educação Ambiental tanto de forma transversal, conforme orienta as políticas públicas curriculares, quanto no âmbito de conteúdos específicos abordados em componentes curriculares distintos. |
| Palavras-chave: | Biologia Ensino superior (UFS) Etnoictiologia Pesca artesanal Ensino médio Ecossistema Documentário Rio Vaza-Barris Colégio Leonor Teles de Menezes (Aracaju, SE) Comunidade pesqueira (Mosqueiro, SE) Educação ambiental Saberes tradicionais Integração escola-comunidade |
| área CNPQ: | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM |
| Idioma: | por |
| Sigla da Instituição: | Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
| Departamento: | DBI - Departamento de Biologia – São Cristóvão – Presencial |
| Citação: | Feitoza, Kassiane Queiroz. Nas correntes da maré : a educação ambiental na integração entre comunidade pesqueira e a escola. São Cristóvão, 2025. Monografia (licenciatura em Ciências Biológicas) – Departamento de Biologia, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2025 |
| URI: | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/24782 |
| Aparece nas coleções: | Biologia |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Kassiane_Queiroz_Feitoza.pdf | 9,43 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.