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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/25357| Tipo de Documento: | Objeto de Aprendizado |
| Título: | Flashcards inspirados no sertão de Véio: um recurso educacional aberto para o ensino de História |
| Autor(es): | Nascimento, Nilton César Dias |
| Data do documento: | 2025 |
| Orientador: | Cruz, José Vieira da |
| Resumo: | Para os estudantes, os flashcards ajudam a fixar o conteúdo, proporcionando uma forma ativa de estudo. Ao testar sua memória e compreensão, os estudantes reforçam o aprendizado de forma dinâmica além de participar do processo construtivo. Já para os professores, os flashcards podem ser usados como uma ferramenta de avaliação rápida ou como suporte para revisar conceitos com os alunos de maneira interativa, rápida e eficiente. Para tanto, existem diversos aplicativos e plataformas de flashcards digitais. Entre os principais encontrados numa breve pesquisa nas lojas on-line como a Play Store, vale destacar: “Flashcards.World”, “Anki”, “Quizlet” “Cram.com” e “Brainscape”, que oferecem funcionalidades avançadas para a criação, organização e revisão de flashcards. Esses aplicativos permitem que professores e alunos criem seus próprios cartões ou escolham entre milhares de cartões compartilhados por outros usuários. A escolha das opções aqui apresentadas entre tantas outras existentes no mercado, fica a critério do usuário, podendo ser possível ter acesso às versões gratuitas e /ou pagas, desde configurações mais simples até as mais avançadas. Embora os flashcards digitais ofereçam muitas vantagens, alguns desafios podem surgir, como o descontrole do uso de dispositivos eletrônicos, que pode levar à procrastinação ou distração com outras funcionalidades do aparelho. Além disso, o acesso desigual à tecnologia pode limitar o uso de flashcards digitais em alguns contextos, especialmente em regiões com infraestrutura tecnológica deficiente. No entanto, uso adequado dessas tecnologias pode, portanto, contribuir para um aprendizado mais profundo e significativo, permitindo que alunos e professores aproveitem ao máximo os recursos digitais no contexto educacional contemporâneo. |
| Palavras-chave: | Estudo e ensino de História Trabalhos em madeiras Nossa Senhora da Glória (SE) Recursos educacionais abertos Jogos no ensino de história Cícero Alves dos Santos Sertão de Véio |
| Parte de : | Flashcards inspirados no Sertão de Véio: ensino de história, arte e cultura popular na obra de um sertanejo, Nossa Senhora da Glória, Sergipe, 1947-2024 |
| Idioma: | por |
| Sigla da Instituição: | Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
| Programa de Pós-graduação: | Pós-Graduação Profissional em Ensino de História |
| URI: | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/25357 |
| Aparece nas coleções: | História (recursos educacionais e técnicos) |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| NILTON_CESAR_DIAS_NASCIMENTO-Objeto de eaprendizado.pdf | 10,41 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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