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Document Type: Dissertação
Title: Caminhos pela liberdade do conhecimento : software livre no Assentamento Moacir Wanderley - Quissamã (SE)
Authors: Moura, Josivan dos Santos
Issue Date: 20-Dec-2007
Advisor: Lima, Maria de Fátima Monte
Resumo : Esta pesquisa tem como objetivo investigar as Tecnologias da Informação e Comunicação (tic) no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Considerando que os assentados do Assentamento Moacir Wanderley - Quissamã/Sergipe - têm acesso às tic, perguntamos sobre a possibilidade do Software Livre, lá instalado, contribuir para a Produção de Conhecimento. A partir disto, resolvemos investigar o MST observando a diversidade do modus operandi do seu relacionamento com o Software Livre na perspectiva da liberdade do conhecimento.
Abstract: Esta investigación tiene como objetivo investigar las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic) en el Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST). Considerando que los asentados del Asentamiento Moacir Wanderley - Quissamã/Sergipe - tienen acceso a las tic, preguntamos sobre la posibilidad del software libre, allá instalado, contribuir para la Producción de Conocimiento. A partir de esto, resolvemos investigar el MST observando la diversidad del modus operandi de su relación con el software libre en la perspectiva de la libertad del conocimiento.
Keywords: Estado
Cidadania
Movimentos sociais
Educação
Tecnologias da informação e comunicação (TIC)
Estado
Ciudadanía
Movimientos sociales
Educación
Tecnologías de la información y comunicación (TIC)
Subject CNPQ: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Sponsorship: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Language: por
Country: BR
Publisher / Institution : Universidade Federal de Sergipe
Institution: UFS
Program Affiliation: Pós-Graduação em Educação
Citation: MOURA, Josivan dos Santos. CAMINHOS PELA LIBERDADE DO CONHECIMENTO: Software Livre no Assentamento Moacir Wanderley - Quissamã (SE). 2007. 156 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2007.
Rights: Acesso Aberto
URI: https://ri.ufs.br/handle/riufs/4694
Appears in Collections:Mestrado em Educação

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