Please use this identifier to cite or link to this item: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9718
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.date.accessioned2018-11-16T19:30:00Z-
dc.date.available2018-11-16T19:30:00Z-
dc.date.issued2013-09-
dc.identifier.citationCOLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 7., 2013, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2013. Disponível em: <http://educonse.com.br/viicoloquio/publicacao_eixos.asp>. Acesso em: 16 nov. 2018.pt_BR
dc.identifier.issn1982-3657-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9718-
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherGrupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)pt_BR
dc.relation.ispartofAnais do VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidadept_BR
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectEnsino de matemáticapor
dc.subjectEnsino de ciênciaspor
dc.titleVII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 20 - Educação e ensino de matemática, ciências exatas e ciências da naturezapt_BR
dc.title.alternative• Rosemeire Roberta de Lima - O que os professores polivantes ensinam sobre divisãopor
dc.typeAnais completos de Eventospt_BR
dc.identifier.licenseAutorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.pt_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
Appears in Collections:Anais 2013 - VII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1.pdf1. Aleilson da Silva Rodrigues - A pesquisa-ação como metodologia formativa dos bolsistas do PIBID/ ciências biológicas da UNEAL - Campus II164.29 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
2.pdf2. Alexsandra Oliveira dos Santos - A experimentação e o jogo didático no ensino de ligação química: uma abordagem eclética253.02 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
3.pdf3. Alexsandro Alberto da Silva - A superação do flogístico: uma aventura de RPG257.88 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
4.pdf4. Aline Alves Costa - Um apanhado teórico sobre conhecimento científico e ciência189.57 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
5.pdf5. Aline da Paixão Oliveira - O uso do ábaco no ensino das operações com números inteiros131.43 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
6.pdf6. Aline de Oliveira Santos - As atividades experimentais [q1] em química e a construção da cidadania ativa: uma abordagem a partir de CTSA253.79 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
7.pdf7. Almir Barbosa dos Santos - A libras em uma perspectiva bilíngue: uma interação social além dos muros escolares201.94 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
8.pdf8. Ana Bárbara de Andrade - Repensando às atribuições dos professores de ciências e biologia205.07 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
9.pdf9. Ana Paula Oliveira Souza - Construindo estratégias para educação ambiental: “e o lixo vai ganhando forma”248.78 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
10.pdf10. Andre Luiz Barbosa da Silva - Química: na visão de alunos do primeiro ano do ensino médio184.02 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
11.pdf11. Andrea Maria dos Santos Matos - Prova Brasil: entre os resultados e as escalas de proficiência em matemática nas escolas da rede municipal de educação de Aracaju284.76 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
12.pdf12. Ângelo Francklin Pitanga - Plásticos de solução a problema: uma abordagem com enfoque CTS (ciência, tecnologia e sociedade)159.02 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
13.pdf13. Antonio Hamilton dos Santos - A contextualização no ensino de química através de temas geradores207.76 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
14.pdf14. Antonio Jailson dos Santos Fonseca - Reflexões sobre a formação do professor de matemática e a utilização das tecnologias no ambiente escolar211.65 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
15.pdf15. Bernadete Fernades de Araujo - Educação ambiental sobre o olhar dos docentes da escola estadual humberto mendes, Palmeira dos Índios-Alagoas-AL176.14 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
16.pdf16. Bianca Caitano Brito da Silva - Filme wall-e como recurso didático para a educação ambiental em séries iniciais do ensino fundamental163.17 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
17.pdf17. Bruna Gonçalves Leite - Utilização de práticas lúdicas no projeto de conscientização e prevenção: Xô dengue182.45 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
18.pdf18. Bruno dos Santos Farias - Utilizando a topologia como uma aproximação entre a educação básica e o ensino superior189.02 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
19.pdf19. Camila Lima da Costa - Concepções de professores sobre a utilização de materiais manipuláveis no ensino e aprendizagem da geometria para alunos cegos233.38 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
20.pdf20. Carla Patricia Monteiro Ribeiro - Olhares sobre a matemática na profissionalização de docentes da educação de jovens e adultos229.89 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
21.pdf21. Carlos Alberto de Vasconcelos - Relato de experiência no ensino de biologia com enfoque CTSA271.46 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
22.pdf22. Cláudio Barros da Rocha - Calques 3d: uma alternativa para o ensino de geometria espacial193.54 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
23.pdf23. Clésia Maria dos Santos Lapa - A conquista da matemática e os registros dos cadernos dos alunos do 7 ano: uma análise sobre o ensino de fração e seus diferentes significados160.7 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
24.pdf24. Clewilson Soares Sobrinho - Calculando áreas de figuras planas com o software geogebra333.33 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
25.pdf25. Cristiane Campos Lemos - Análise do potencial de predição de desempenho de um teste sobre conteúdo químico para o ensino fundamental254.77 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
26.pdf26. Cristiano Tenório dos Santos - Laboratório de matemática: componentes didáticos que contribuem para a aprendizagem240.81 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
27.pdf27. Cristyano Ayres Machado - As relações do ambiente e a qualidade da água216.95 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
28.pdf28. Dacson Azarias Silva - Uma abordagem do uso da história da matemática no livro didático a conquista da matemática no ensino fundamental195.91 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
29.pdf29. Daiane Rodrigues Borges - Movimentos epistêmicos de uma professora em atividades investigativas de ciências343.25 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
30.pdf30. Danielle Aparecida da Silva - O uso de recursos materiais: uma possibilidade de ensino das frações191.93 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
31.pdf31. Danielle Gonçalves Ferreira de Oliveira - Livro didático de desenho geométrico: uma análise sobre os conteúdos triângulos e quadriláteros213.38 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
32.pdf32. Dariela Santos Passos - Uma análise do livro didático tudo é matemática a partir dos registros mobilizados na educação algébrica no 8º ano do ensino fundamental278.31 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
33.pdf33. Dayane dos Santos Silva - Entre linhas ambientais: análise de conteúdo em livros didáticos de biologia do município de João Pessoa-PB345.36 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
34.pdf34. Dayane dos Santos Tindade - Curso de aprofundamento de tópicos em química: uma experiência didatica307.93 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
35.pdf35. Débora Guimarães Cruz Santos - Pedagogia e matemática no DED/UFS: memórias documentais em busca da construção de saberes76.55 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
36.pdf36. Edilma Nunes de Jesus - Percepção ambiental como ferramenta pedagógica para o ensino de biologia265.1 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
37.pdf37. Edinalda Alves Rocha Pinheiro - Tangran, um recurso pedagógico diferenciado152.06 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
38.pdf38. Edinardo Luiz de Araújo Vieira - Brinquedoteca de sucata: uma reflexão diante da reciclagem na escola179.92 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
39.pdf39. Edinéia Tavares Lopes - A perspectiva da diversidade na formação de professores/as de ciências/Química76.55 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
40.pdf40. Edmo Fernandes Carvalho - Utilização de midias digitais na construção do conhecimento matemático a partir da teoria das situações268.66 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
41.pdf41. Elaine Cristine do Amarante Matos - Aula de campo de botânica sistemática no ensino superior: uma experiência na Universidade Federal de Sergipe224.46 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
42.pdf42. Elber Ricardo Alves dos Santos - Contribuições da formação docente para a conservação de lagoas neotropicais no litoral sergipano219.25 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
43.pdf43. Elian Sandra Alves de Araújo - O mundo da livre imaginação & o mundo científico – uma complementariedade necessária para o ensino de ciências345.99 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
44.pdf44. Eliana Midori Sussuchi - Analogias e metáforas no ensino e aprendizagem do conceito de átomo: breve análise em livros didáticos298.5 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
45.pdf45. Eliana Priscila Cavalcanti de Brito - Lançamento de projéteis: uma experiência de aula contextualizada no curso de educação física256.54 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
46.pdf46. Eliane dos Santos - Espectros visíveis: uma abordagem newtoniana no ensino de química189.79 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
47.pdf47. Eliemerson de Souza Sales - Formação de professor, diretrizes da educação brasileira para o ensino de química e avaliação: saberes essenciais à formação docente205.47 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
48.pdf48. Elton Daniel Oliveira do Nascimento - Importância das atividades investigativas de ciências para o desenvolvimento de práticas epistêmicas pelos estudantes304.92 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
49.pdf49. Fabiana Rodrigues da Cruz Santos - Uma breve análise de livros didáticos de ciências374.09 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
50.pdf50. Felipe Aragão Freire - Práticas epistêmicas na construção e justificação dos saberes pelos alunos310.03 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
51.pdf51. Florisval Santana Filho - O uso das ferramentas tecnológicas no ensino de geometria: um olhar sobre o entendimento de professores de matemática da rede municipal de Aracaju-SE294.68 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
52.pdf52. Francisco Aureliano Vidal - Seções cônicas: uma sequência didática no ensino médio utilizando o geogebra185 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
53.pdf53. Francisco Kaires Braga da Costa – O livro didático de química e a contextualização243.96 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
54.pdf54. Georgiane Amorim Silva - Potencialidades pedagógicas do uso da história da matemática na promoção da compreensão relacional216.62 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
55.pdf55. Gilda Maria do Amarante Matos - Recursos didáticos para o ensino de botânica produzido na universidade federal de Sergipe243.01 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
56.pdf56. Givanildo Batista da Silva - A contextualização e a experimentação no ensino de química: uma abordagem sobre o conteúdo soluções com enfoque CTS/CTSA281.95 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
57.pdf57. Grayce Kelly Santos Macêdo - A visão de ensinar ciência de um grupo de futuros professores de química da universidade federal de Sergipe298.13 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
58.pdf58. Guilherme Mendes Tomaz dos Santos - Práticas metodológicas utilizadas por professores de matemática na 1ª série do ensino médio para o ensino de funções: uma revisão de literatura nos anais do relme (2012)341.22 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
59.pdf59. Helen Cristina Vieira Costa - O tangram como recurso metodológico no ensino de matemática: a visão do aluno de pedagogia191.05 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
60.pdf60. Hélio Magno Nascimento dos Santos - O processo de ensino e aprendizagem de química no contexto sócio-ambiental utilizando um software educativo232.88 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
61.pdf61. Hérica dos Santos Matos - Reflexão das teorias em didática da matemática como proposta de inovação pedagógica para o processo de ensino aprendizagem185.39 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
62.pdf62. Ilvanete dos Santos De Souza - Reflexões iniciais sobre os programas de ensino do desenho e da geometria no ensino primário em Sergipe (1911-1935)221.29 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
63.pdf63. Inês Girlene dos Santos Monteiro - Experimentos em sala de aula: minimizando barreiras no ensino da química182.11 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
64.pdf64. Isabela Santos Correia Rosa - O ensino de ciências à luz da epistemologia bachelardiana e da proposta de pluralismo e da história e filosofia da ciência207.02 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
65.pdf65. Jany Santos Souza Goulart - Explorando conceitos geométricos a partir de modelos concretos175.41 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
66.pdf66. Jaqueline de Souza Pereira Grilo - Segredos da matemática escolar: o que revela as dúvidas dos licenciandos em matemática76.55 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
67.pdf67. Javan Sami Araújo dos Santos - Livros didáticos para o ensino de ciências: uma apreciação sobre a abordagem de higiene/doença para os estudantes das séries iniciais300.25 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
68.pdf68. Jones Clécio Oliveira - O ensino de geometria analítica e os registros de representação semiótica: uma análise de conteúdo dos livros didáticos adotados em dois colégios da rede estadual de Itabaiana/SE328.78 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
69.pdf69. Josael Bruno de Souza Lima - A questão ambiental e a educação: uma reflexão necessária224.09 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
70.pdf70. Joseane da Conceição Soares da Silva - A utilização de uma sequência didática para abordagem dos conceitos de substâncias químicas, elemento químico e misturas76.55 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
71.pdf71. Josefa Betânia Vilela - Ensino-aprendizagem de biologia mediante aulas práticas laboratoriais com turmas de ensino médio198.6 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
72.pdf72. Jucinete Pereira dos Santos - O ensino das operações de adição e subtração na EJA: uma análise de uma turma da escola do município de Arapiraca-AL219.33 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
73.pdf73. Juliana Cristina Correa - Experiência em um Liceo Scientifico italiano: quais relações são estabelecidas entre jovens italianos e o saber científico?116.44 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
74.pdf74. Juliana Kuele da Silva Santana - As percepções de um professor de matemática sobre o uso do software geogebra como uma ferramenta de ensino224.24 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
75.pdf75. Karina Ribeiro da Silva - Jogos didáticos no ensino de ciências naturais: uma aplicação motivacional na educação de jovens e adultos254.86 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
76.pdf76. Karly Barbosa Alvarenga - Um perfil de estudantes do ensino médio frente à matemática: o caso de um colégio da cidade de Itabaiana – Sergipe326.16 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
77.pdf77. Larissa Dias Feitosa - Os licenciandos em física e as suas relações com o futuro profissional316.77 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
78.pdf78. Liderlânio de Almeida Araújo - Webquest: uma ferramenta transformadora do ensino de química199.88 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
79.pdf79. Liliane Oliveira de Brito - Caixa de pandora: uma atividade propicia a investigação científica nas séries iniciais186.55 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
80.pdf80. Limber Patric Santos Leal - Jogos didáticos como ferramenta para o ensino de química260.24 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
81.pdf81. Lucia fernanda C. da costa leite - O ensino da química pelo PIBID: um programa formador de seres atuantes na educação básica174.41 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
82.pdf82. Luiz Adolfo de Mello - Experimentação no ensino de ciências e as intervenções do PIBID239.68 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
83.pdf83. Luiz Antonio de Oliveira Menezes - A interdisciplinaridade na educação básica: situação didática envolvendo matemática e ciências194.32 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
84.pdf84. Mailson Côrreia dos Santos - O ensino de equações diofantinas por meio dos registros de representação semiótica: uma análise em três colégios do ensino médio da rede pública estadual de Aracaju346.52 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
85.pdf85. Marcelo Alexandre Batista dos Santos - A mandioca como tema gerador na sensibilização para a conscientização ambiental de estudantes de química do ensino médio292.96 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
86.pdf86. Marcelo Santos Silva - O movimento da produção científica sobre a geometria com recursos computacionais: a emergência de uma nova tendência no ensino de geometria321.7 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
87.pdf87. Marcelo Santos Silva - O movimento da produção científica sobre a geometria com recursos computacionais: a emergência de uma nova tendência no ensino de geometria249.91 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
88.pdf88. Marcio José Fidelis Neri - Jogos matemáticos: ressignificando as aulas do ensino fundamental303.26 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
89.pdf89. Marcos Antonio Correia Silva - A abordagem histórica no ensino de ciências e matemática: as contribuições para uma aprendizagem significativa206.56 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
90.pdf90. Maria Adeilma Meneses - Pedagogas(os) e o desafio de aprender-ensinar matemática239.86 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
91.pdf91. Maria José Moura de Menezes - Projeto257.38 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
92.pdf92. Maria São Pedro Barreto Matos - Desafios e perspectivas no ensino de ciências naturais com atividades investigativas associadas à aprendizagem significativa241.95 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
93.pdf93. Marlene Alves Dias - Relações institucionais e pessoais sobre a noção de função afim252.78 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
94.pdf94. Mary Claudia Tavares Ribeiroi - A poluição sonora em Aracaju328.86 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
95.pdf95. Mirleide Andrade Silva - Conhecimento científico e senso comum: uma abordagem teórica252 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
96.pdf96. Patrícia Barros de Macêdo - Análise das concepções iniciais de licenciandos em biologia sobre as relações homem-ambiente-teia alimentar à luz do paradigma sistêmico299.33 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
97.pdf97. Patrícia Matias Sena de Carvalho - O uso de blogs como ferramenta pedagógica para o ensino médio: um estudo descritivo a partir do conceito de aprendizagem significativa235.02 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
98.pdf98. Rafael Matias de Moura - Reflexões sobre atividades não formais na disciplina introdução às ciências da vida na licenciatura em ciências da natureza184.03 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
99.pdf99. Regiane de Jesus Lima - PIBID química - Itabaiana: um olhar inicial sobre o colégio estadual Djenal Tavares de Queiroz. Uma experiência de iniciação a docência e as necessidades formativas223.13 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
100.pdf100. Rodrigo Baldow - Tendências pedagógicas no ensino de matemática: análise de três obras de Malba Tahan340.9 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
101.pdf101. Rosemeire Roberta de Lima - O que os professores polivantes ensinam sobre divisão275.2 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
102.pdf102. Rosilaine Gomes de Santana Costa - Mapas conceituais como ferramenta de avaliação da aprendizagem: algumas considerações no ensino de física228.79 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
103.pdf103. Rubens Filipe de Arruda Amorim Oliveira - O ensino de gráficos e funções: relatos de uma experiência prática interdisciplinar num curso de educação física277.09 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
104.pdf104. Sanderlan Oliveira dos Santos - Incentivando o estudo do teorema de pitágoras185.55 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
105.pdf105. Sandra Arnaldo De Amorim Lima - AEE - Atendimento educacional especializado para alunos surdos: um direito a ser garantido175.47 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
106.pdf106. Simone Silva da Fonseca - Uma reflexão do conteúdo de análise combinatória em livros didáticos do ensino médio338.85 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
107.pdf107. Tamires Rafaely Barbosa dos Santos - POTÊNCIADAMA: A potência aplicada através do jogo de dama152.54 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
108.pdf108. Tatiana Maria dos Santos Dias - O ensino de física nas séries iniciais da educação básica: um estudo de caso acerca do tema energia em uma turma do 5º ano do ensino fundamental204.76 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
109.pdf109. Tatiane Santos Silva - Tendências de pesquisa no ensino de ciências quanto à utilização de recursos didáticos para alunos com deficiência visual355.91 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
110.pdf110. Tânia Regina Dias Silva Pereira - Produção civil Comvida: uma experiência formativa com estudantes do curso de engenharia257.32 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
111.pdf111. Thatiana Almeida Lavigne - A contextualização no processo de ensino e aprendizagem da matemática181.38 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
112.pdf112. Thiago Batinga De Oliveira - Panorama de pesquisas em ensino de ciências pautadas na perspectiva de ensino CTS/CTSA276.2 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
113.pdf113. Vanessa da Silva Alves - Uma proposta de ação pedagógica interdisciplinar envolvendo matemática e filosofia no ensino fundamental225.55 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
114.pdf114. Vanessa Lima de Jesus - O uso de recursos materiais na construção de noções sobre perímetro e área do quadrado e do retângulo327.38 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
115.pdf115. Reflexões210.74 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
117.pdf116. Wellington Alves de Araújo - Analise das publicações sobre uso do software geogebra no processo de ensino e aprendizado de matemática217.96 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
118.pdf117. Weverton Virgilino Oliveira - Avaliação do ensino de química: uma análise com a utilização das tics270.37 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.