A relação dos alunos com o aprender inglês: reflexões para a prática docente

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Bernardo, Aline Cajé	-
dc.contributor.editor	Zacchi, Vanderlei José	-
dc.contributor.editor	Souza, Marlene Almeida Augusto de	-
dc.date.accessioned	2018-11-27T00:31:53Z	-
dc.date.available	2018-11-27T00:31:53Z	-
dc.date.issued	2011-04	-
dc.identifier.citation	BERNARDO, A. C. A relação dos alunos com o aprender inglês: reflexões para a prática docente. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 1., 2011, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2011. p. 1-9.	pt_BR
dc.identifier.issn	2236-2061	-
dc.identifier.uri	http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9872	-
dc.description.sponsorship	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	LINC/UFS	pt_BR
dc.relation.ispartof	Anais Eletrônicos do I SEFELI, v. 1, 2011	pt_BR
dc.subject	Língua inglesa	por
dc.subject	Ensino de língua inglesa	por
dc.subject	Prática docente	por
dc.title	A relação dos alunos com o aprender inglês: reflexões para a prática docente	pt_BR
dc.type	Trabalhos em Eventos	pt_BR
dc.identifier.license	Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelos editores.	pt_BR
dc.description.local	São Cristóvão, SE	pt_BR
Aparece en las colecciones:	I Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa

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