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Tipo de Documento: Livro
Título: Biblioteca escolar como espaço de aprendizagem
Autor(es): Correia, Érica Mariza
Data do documento: 2021
Orientador: Fialho, Janaina
Resumo: Biblioteca escolar: análise qualitativa na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) de uma década de produção de conhecimento nas áreas de Ciência da Informação, Educação e Letras (2010-2020) e se encontra depositado no repositório institucional da UFS. Com base na referida pesquisa, pretende-se proporcionar maior visibilidade do espaço da biblioteca escolarnas áreas de Educação e Letras, mostrando a relevância desse espaço na promoção do conhecimento e no desenvolvimento dos cidadãos para a vida. Ademais, esta cartilha visa destacar os aspectos relevantes da existência do espaço das bibliotecas escolares inseridas no contexto escolar, no tocante aos resultados de aprendizado que a mesma pode proporcionar. Então, no âmbito da UFS, o foco se deu nas áreas de Educação e Letras, já que formam diversos profissionais licenciados a cada semestre e, na grade curricular destes cursos, não há nenhuma disciplina relacionada à biblioteca escolar, nem mesmo como optativa, conforme demonstrado no documento da dissertação.
Palavras-chave: Bibliotecas escolares
Letramento informacional
Aprendizagem
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações
Parte de : Biblioteca escolar : análise qualitativa na BDTD de uma década de produção de conhecimento nas áreas de Ciência da Informação, Educação e Letras (2010-2020)
Idioma: por
Sigla da Instituição: Universidade Federal de Sergipe
Programa de Pós-graduação: Pós-Graduação em Ciência da Informação
Licença: Creative Commons Atribuição-Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0)
© Érica Mariza Correia – 2021
URI: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/14735
Aparece nas coleções:Ciência da Informação (recursos educacionais e técnicos)

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