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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15738| Tipo de Documento: | Outro |
| Título: | O jogo do cloze: Jogo de tabuleiro para o automonitoramento da leitura (Tutoria) |
| Autor(es): | Reis, Marcelo Almeida dos |
| Data do documento: | 31-Jan-2020 |
| Orientador: | Reis, Mariléia Silva dos |
| Resumo: | Jogo para 2 a 4 pessoas, com idades a partir dos 10 até os 13/14 anos que mistura leitura, habilidades de automonitoramento (metacognitivas) e um pouco de sorte. O jogo incentiva os participantes a ativarem seus conhecimentos prévios de mundo, assim como seu raciocínio, em busca da monitoramento de sua própria leitura, através de exercícios (cartas com sentenças) da Técnica do Cloze. O Tabuleiro apresenta 52 casas, de 4 cores distintas (17 verdes, 17 azuis, 8 vermelhas e 8 amarelas), sendo duas delas as de início e fim. O nome do jogo advém da Técnica do Cloze, desenvolvida por Taylor (1953), que consiste consiste em omitir algumas lacunas em determinado texto, tendo o leitor a tarefa de preenchê-las com uma palavra que se encaixe no contexto de forma apropriada, levando-se em conta a semântica e/ou a gramática. |
| Palavras-chave: | Cloze Leitura (Meta)cognição Neurociências |
| Parte de : | O jogo do cloze: o ensino da leitura com base em estudos cognitivos e metacognitivos |
| Idioma: | por |
| Sigla da Instituição: | UFS |
| Programa de Pós-graduação: | Pós-Graduação Profissional em Letras |
| URI: | http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15738 |
| Aparece nas coleções: | Letras (recursos educacionais e técnicos) |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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