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Tipo de Documento: Caderno pedagógico
Título: Práticas de leitura e reflexões sociais: uma peleja pedagógica a partir de um cordel de Izabel Nascimento
Título(s) alternativo(s): A Mulher negra no contexto da educação, cultura e arte: práticas de leitura e reflexões sociais a partir de um cordel de Izabel Nascimento (Caderno pedagógico)
Autor(es): Santos, Rosineide Andrade
Data do documento: 2021
Orientador: Bruno, Alberto Roiphe
Resumo: Este caderno pedagógico é resultado de um projeto de intervenção desenvolvido no âmbito do PROFLETRAS – Programa de Mestrado Profissional em Letras, pela Universidade Federal de Sergipe, no campus de São Cristóvão, entre os anos de 2019 e 2021. Esse produto é parte integrante do relatório final do trabalho de pesquisa intitulado “A Mulher Negra no Contexto da Educação, Cultura e Arte: práticas de leitura e reflexões sociais a partir de um cordel de Izabel Nascimento”, a referida pesquisa teve como principal objetivo, desenvolver práticas de leitura do texto de cordel como instrumento de promoção de letramento literário e reflexões sociais em torno do preconceito e discriminação da mulher negra, objetivo visivelmente alcançável pela riqueza literária e pelo poder denunciativo presentes no folheto da poeta sergipana, Izabel Nascimento.
Palavras-chave: Literatura
Literatura de cordel
Ensino de literatura
Izabel Nascimento
Antirracismo
Parte de : “A Mulher negra no contexto da educação, cultura e arte”: práticas de leitura e reflexões sociais a partir de um cordel de Izabel Nascimento (Dissertação)
Idioma: por
Sigla da Instituição: Universidade Federal de Sergipe (UFS)
Programa de Pós-graduação: Pós-Graduação Profissional em Letras
URI: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18275
Aparece nas coleções:Letras (recursos educacionais e técnicos)

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