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Tipo de Documento:	Caderno pedagógico
Título:	Heróis, mitos, interdiscursividade e práticas sociais: proposta para mediação de leitura na educação básica (Produto educacional)
Autor(es):	Santos, Maria Valdeci dos
Data do documento:	2023
Orientador:	Damaceno, Taysa Mércia dos Santos Souza
Resumo:	Essa proposta de leitura e interpretação, direcionada para alunos do ensino fundamental II, trabalha através da perspectiva de aliar o cinema a sala de aula como um processo que permita ao aluno alargar seus horizontes discursivos e culturais. Visto que, assim como nos textos literários, nos filmes também encontramos um misto de emoção, ação, desafios e a ampla capacidade de comunicação. Afinal somos capazes de inventar e mesclar linguagens procurando sempre inovações na maneira de nos expressar e representar o mundo. Um dos objetivos fundamentais é trazer um material verbo-visual como oportunidade para fruição estética, leitura e elaboração de hipóteses interpretativas mediante textos verbais e audiovisuais.
Palavras-chave:	Leitura Estratégias de leitura Personagens míticos Interdiscursividade
Parte de :	Heróis, mitos, interdiscursividade e práticas sociais : proposta para mediação de leitura na educação básica (Dissertação)
Idioma:	por
Sigla da Instituição:	Universidade Federal de Sergipe (UFS)
Programa de Pós-graduação:	Pós-Graduação Profissional em Letras
Licença:	Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo autor
URI:	https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18625
Aparece nas coleções:	Letras (recursos educacionais e técnicos)

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