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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/20315| Tipo de Documento: | Monografia |
| Título: | A arte como potência pedagógica : o Flamengo na música brasileira |
| Autor(es): | Santos, Matheus Souza dos |
| Data do documento: | 2023 |
| Orientador: | Zoboli, Fabio |
| Resumo: | Este texto propôs uma aproximação entre esporte (Futebol/Flamengo) e arte (Música). Tal aproximação é feita com a intenção de deslocar o futebol do estatuto dos gestos técnicos e regras para o campo da arte através da música. O objetivo do escrito foi apresentar a música enquanto artefato cultural de arte como potência educativa. Para tal catalogamos e organizamos as músicas que tratam do Flamengo a partir de eixos temáticos a fim de didatizar as mesmas para tratar de temáticas relativas ao “extracampo do futebol” no contexto das aulas de Educação Física escolar. Tratou-se de uma pesquisa de cunho qualitativo abordada sob o viés de um estudo exploratório. Conclui-se que a potência pedagógica da música em sua relação com o futebol está no modo, a partir de seus afectos e perceptos, permitindo uma exploração das condições da prática do futebol, abrindo novas possibilidades de experimentá-lo e novas maneiras de pensá-lo para além de seus usos e destinações sociais. |
| Palavras-chave: | Educação física Ensino superior (UFS) Arte Música Flamengo (Fotebol) Ensino-aprendizagem Esporte (fotebol) |
| área CNPQ: | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM |
| Idioma: | por |
| Sigla da Instituição: | Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
| Departamento: | DEF - Departamento de Educação Física – São Cristóvão - Presencial |
| Citação: | Santos, Matheus Souza dos. A arte como potência pedagógica : o Flamengo na música brasileira. São Cristóvão, 2023. Monografia (licenciatura em Educação Física) – Departamento de Educação Física, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2023 |
| URI: | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/20315 |
| Aparece nas coleções: | Educação Física |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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