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Tipo de Documento: Artigo
Título: Ações de inclusão social por bibliotecas públicas na pandemia da covid-19: um estado da arte na Base de Dados em Ciência da Informação (2020-2024)
Título(s) alternativo(s): Acciones de inclusión social por bibliotecas públicas durante la pandemia de la covid-19: un estado del arte en la Base de Dados em Ciência da Informação (2020–2024)
Autor(es): Santos, Ana Paula Marques dos
Paixão, Pablo Boaventura Sales
Data do documento: Jun-2026
Resumo: Durante a pandemia da covid-19, as bibliotecas públicas enfrentaram a necessidade de oferecer seus serviços em formato online, ampliando as formas de interação com os usuários e implementando ações inclusivas voltadas à mitigação das desigualdades sociais e informacionais. Esta pesquisa teve como o objetivo geral analisar os trabalhos publicados na Base de Dados em Ciência da Informação, no período de 2020 a 2024, acerca de ações e discussões destinadas ao enfrentamento da vulnerabilidade social e informacional em razão da pandemia da covid-19, por meio da análise dos relatos de experiências produzidos e publicados pelos profissionais e pesquisadores das áreas da Biblioteconomia e Ciência da Informação. Metodologicamente, adotou-se uma abordagem qualitativa, por meio de revisão bibliográfica do tipo estado da arte, utilizando como fonte a Base de Dados em Ciência da Informação, no recorte temporal de 2020 a 2024, com aplicação da análise de conteúdo fundamentada em Bardin. Os resultados apontaram um número reduzido de publicações sobre a temática, totalizando apenas oito estudos. Ainda assim, os resultados evidenciaram o papel social relevante das bibliotecas públicas durante a pandemia, consolidando-se como espaços essenciais na mitigação das vulnerabilidades socioeconômicas e informacionais, com práticas dinâmicas, adaptáveis e socialmente comprometidas com a garantia do acesso gratuito à informação, à cultura e ao conhecimento.
Abstract: Durante la pandemia de covid-19, las bibliotecas públicas se enfrentaron a la necesidad de ofrecer sus servicios en línea, ampliando las formas de interacción con los usuarios e implementando acciones inclusivas destinadas a mitigar las desigualdades sociales e informativas. Esta investigación tuvo como objetivo general analizar los trabajos publicados en la Base de Datos en Ciencia de la Información, en el período de 2020 a 2024, acerca de acciones y discusiones destinadas al enfrentamiento de la vulnerabilidad social e informacional derivada de la pandemia de la covid19, por medio del análisis de los relatos de experiencias producidos y publicados por profesionales e investigadores de las áreas de Bibliotecología y Ciencia de la Información. Metodológicamente, se adoptó un enfoque cualitativo, a través de una revisión bibliográfica del estado del arte, utilizando la Base de Datos Brasileña en Ciencias de la Información como fuente, abarcando el período de 2020 a 2024, con la aplicación del análisis de contenido según Bardin. Los resultados mostraron un número reducido de publicaciones sobre el tema, con un total de solo ocho estudios. Aun así, los resultados destacaron el importante papel social de las bibliotecas públicas durante la pandemia, consolidándose como espacios esenciales para mitigar las vulnerabilidades socioeconómicas e informativas, con prácticas dinámicas y adaptativas y un compromiso social para garantizar el libre acceso a la información, la cultura y el conocimiento.
Palavras-chave: Covid-19
Biblioteca pública
Vulnerabilidade informacional
Acesso à informação
Vulnerabilidad informacional
Acceso a la información
ISSN: 2317-9708
Parte de : Revista Analisando em Ciência da Informação
Idioma: por
Instituição/Editora: Programa de Pós-Graduação em Gestão de Documentos e Governança Arquivística (UEPB/UFPB)
Citação: SANTOS, A. P. M.; PAIXÃO, P. B. S. Ações de inclusão social por bibliotecas públicas na pandemia da covid-19: um estado da arte na Base de Dados em Ciência da Informação (2020-2024). Revista Analisando em Ciência da Informação, João Pessoa, v. 14, n. 1, p. 70–87, jan./jun. 2026. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/racin/pt_BR/article/view/5027. Acesso em: 22 jun. 2026.
Licença: Creative Commons Atribuição-Não Comercial-Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Identificador: https://doi.org/10.18391/racin.v14i1.5027
URI: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/25056
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