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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
15-Fev-2013	Autonomia e emancipação em Kant e Adorno : um paralelismo conceitual pela via pedagógica	Lima, Geraldo Freire de	Dissertação
Set-2021	A construção da consciência epistemológica na graduação: uma análise de projetos de pesquisa elaborados por professores em formação	Alves Junior, Hélio da Guia	Trabalhos em Eventos
30-Jul-2025	Educação empreendedora e a pedagogia crítica freireana: um estudo sobre o projeto de vida no ensino médio em escolas públicas de Alagoas	Américo, Paulo Diego Assis de Freitas	Dissertação
28-Fev-2012	Educar em sociedade: crítica à civilização e educação moral em Rousseau	Freitas, Lidiane Brito	Tese
3-Dez-2013	Elite letrada e ofício docente em Sergipe no século XIX	Santos, Fabio Alves dos	Tese
2023	A hegemonia do “saber-fazer” e a formação de professores: contradições epistemológicas	Alves Junior, Hélio da Guia	Trabalhos em Eventos
29-Ago-2014	Movimentos de contextualização e descontextualização entre as dimensões empírica e abstrata no ensino de propriedades coligativas e suas relações com as representações semióticas de Peirce	Silva, Joeliton Chagas	Dissertação
Ago-2021	Resolução de conflitos: uma relação pedagógica	Leite, Leiny Gomes	Trabalhos em Eventos
12-Ago-2013	Sexualidade e gênero : percepções de estudantes e professoras do 5º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Itabaiana	Santana, João Rogério Menezes de	Dissertação
Mar-2015	O vagabonding como estratégia pedagógica para a "desconstrução fenomenológica" em programas experienciais de educação ambiental	Rodrigues, Cae	Artigo

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