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Document Type: Trabalhos em Eventos
Title: A aula de língua inglesa na era do pós-método: aliando autonomia docente e a tecnologia
Authors: Oliveira, Wélica Cristina Duarte de
Gallardo, Bárbara Cristina
Issue Date: 2018
Resumo : Este trabalho propõe uma discussão sobre as tendências em abordagens e métodos de ensino, aliados ao uso da tecnologia no ambiente da sala de aula. Ao refletir sobre o pósmétodo, suas implicações e aplicações, compreendemos que este exige do professor uma posição de autonomia frente ao ensino, um posicionamento que precisa ser construído desde a formação e está intimamente ligado à questão da identidade do professor de língua inglesa (LI). As novas tecnologias têm se mostrado uma fonte de auxílio riquíssimo ao profissional docente de maneiras várias, seja no nível da motivação, das atividades de prática escolar ou domiciliar, e das avaliações em campos múltiplos, desde discussões socioculturais a correções gramaticais. Buscamos neste trabalho citar algumas ferramentas e propostas de uso delas pelo professor, compreendendo que no ensino de LI nada que se autoproclama receita pronta/fórmula mágica deve ser considerada dessa forma, mas como um conjunto de possibilidades que precisam ser refletidas e adaptadas ou não à sala de aula real. A pesquisa pretende, como resultado, lançar luz à importância de momentos de reflexão como este no processo de formação do professor de línguas em seus mais diversos ambientes, seja na sala de aula, nos grupos de estudos ou eventos científicos.
Keywords: Língua inglesa
Ensino de língua inglesa
Ensino
Professores de inglês
Identidade
Tecnologia
Metodologia
Sponsorship: Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq
ISSN: 2236-2061
Is part of: Anais Eletrônicos do IV SEFELI, v. 4, 2018
Language: por
Institution: LINC/UFS
Citation: OLIVEIRA, W. C. D. de; GALLARDO, B. C. A aula de língua inglesa na era do pós-método: aliando autonomia docente e a tecnologia. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 4., 2018, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2018. p. 254-267.
License: Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.
URI: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/10051
Appears in Collections:IV Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa

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