1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorCavalcante, Lúcia Daniele dos Santos-
dc.date.accessioned2020-11-19T21:56:12Z-
dc.date.available2020-11-19T21:56:12Z-
dc.date.issued2020-08-30-
dc.identifier.citationCavalcante, Lúcia Daniele dos Santos. Séries de tv e o aprendizado de língua inglesa: pesquisa com estudantes da UFS. São Cristóvão, 2020. Monografia (licenciatura em Letras Português-Inglês) – Departamento de Letras Estrangeiras, Centro de Ciências Humanas, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2020pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13743-
dc.languageporpt_BR
dc.subjectLetras estrangeiraspor
dc.subjectEnsino de inglêspor
dc.subjectInglêspor
dc.subjectTecnologias digitaispor
dc.subjectMidiaspor
dc.titleSéries de TV e o aprendizado de língua inglesa : pesquisa com estudantes da UFSpt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dc.contributor.advisor1Nascimento, Ana Karina de Oliveira-
dc.description.resumoO presente trabalho é um estudo de caso, com o objetivo de investigar como estudantes universitários da Universidade Federal de Sergipe (UFS) tem aprendido a língua inglesa por intermédio das séries de TV e contrapor esse aprendizado entre as aéreas de ciências humanas e exatas. Para a sua realização, desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa que também faz uso de dados quantitativos. Alicerçado principalmente nas obras de Jenkins (2006), Lima (2017) e Tello (2019). Os resultados aqui abordados ilustram a relevância das séries de TV no aprendizado da língua inglesa e demonstram como a cultura das séries de TV reflete na educação. Espera-se que esse artigo colabore e incentive pesquisas futuraspt_BR
dc.publisher.departmentDLES - Departamento de Letras Estrangeiras – São Cristóvão - Presencialpt_BR
dc.subject.cnpqLINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNASpt_BR
dc.publisher.initialsUniversidade Federal de Sergipept_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
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