Explorando os operadores argumentativos no ensino fundamental (Módulo didático)

San, Josuel Huang Pak

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	San, Josuel Huang Pak	-
dc.date.accessioned	2024-08-10T00:28:51Z	-
dc.date.available	2024-08-10T00:28:51Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.uri	https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/19802	-
dc.language	por	pt_BR
dc.subject	Literatura brasileira	por
dc.subject	Língua portuguesa	por
dc.subject	Gramática	por
dc.subject	Leitura	por
dc.subject	Ensino fundamental	por
dc.subject	Semântica	por
dc.subject	Operadores argumentativos	por
dc.subject	Relação semântica	por
dc.subject	Ampliação de repertório	por
dc.subject	Módulo didático	por
dc.title	Explorando os operadores argumentativos no ensino fundamental (Módulo didático)	pt_BR
dc.type	Outro	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Freitag, Raquel Meister Ko.	-
dc.description.resumo	Há década, ouvimos dizer que os estudantes brasileiros não são competentes para ler e escrever. Isso ocorre mesmo eles tendo muitas aulas sobre gramática normativa. Ao refletirmos judiciosamente sobre isso, deliberamos verificar a proficiência em leitura de uma turma do 9º ano da Escola Municipal Coronel Sabino Ribeiro. A partir da constatação das dificuldades em relação à leitura e à escrita, elaboramos este módulo didático como um projeto de intervenção na realidade dos alunos. Este módulo propicia o desenvolvimento da habilidade (EF69LP18): “Utilizar, na escrita/reescrita de textos argumentativos, recursos linguísticos que marquem as relações de sentido entre parágrafos e enunciados do texto e operadores de conexão adequados aos tipos de argumentos, de maneira a garantir a coesão, a coerência e a progressão temática nesses textos” (BRASIL, 2018, p. 145), com enfoque nos operadores argumentativos de oposição.	pt_BR
dc.publisher.program	Pós-Graduação Profissional em Letras	pt_BR
dc.publisher.initials	Universidade Federal de Sergipe (UFS)	pt_BR
dc.description.local	São Cristóvão	pt_BR
Appears in Collections:	Letras (recursos educacionais e técnicos)

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JOSUEL_HUANG_PAK_SAN-ModuloDidatico.pdf		814.21 kB	Adobe PDF	View/Open

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