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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/5174| Tipo de Documento: | Dissertação |
| Título: | Análise das dificuldades na resolução de problemas matemáticos por alunos do 5º ano do ensino fundamental |
| Título(s) alternativo(s): | Analysis of the difficulties in solving mathematical problems by students of the 5th year of elementary school |
| Autor(es): | Araujo, Natália Keli Santos |
| Data do documento: | 31-Mar-2015 |
| Orientador: | Silva, Veleida Anahí da |
| Resumo: | A presente dissertação é um estudo realizado sobre as dificuldades apresentadas pelos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental ao resolver problemas de Matemática. Tendo como referenciais teóricos Polya, Dante, Krulik, Onuchic e Allevato, Smole, dentre outros. A coleta de informações foi realizada em duas turmas do 5º ano, sendo uma da rede pública e outra da rede privada. Os instrumentos da pesquisa incluíram a aplicação de um teste diagnóstico, contendo quatro diferentes tipos de problemas de aritmética, e entrevista de explicitação registrada em áudio, baseada no método clínico de Piaget, com três alunos de cada turma. Como base foram identificadas no teste diagnóstico quatro categorias de análise: dificuldades para compreender o enunciado do problema, dificuldades em uma etapa do procedimento, dificuldades por desconhecimento do conteúdo e dificuldade conceitual das operações básicas. Através da análise dos dados foi possível identificar quais as dificuldades dos alunos para a resolução de problemas de matemática e também compreender como as crianças pensam e agem ao responder diferentes tipos de problemas. |
| Palavras-chave: | Matemática Estudo e ensino de matemática Matemática (Ensino fundamental) Problemas de matemática Dificuldades de aprendizagem Psicologia da aprendizagem Pensamento lógico Mathematics problems Difficulties Students Logical thinking |
| área CNPQ: | CNPQ::OUTROS::CIENCIAS |
| Idioma: | por |
| País: | BR |
| Instituição/Editora: | Universidade Federal de Sergipe |
| Sigla da Instituição: | UFS |
| Programa de Pós-graduação: | Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática |
| Citação: | ARAUJO, Natália Keli Santos. Analysis of the difficulties in solving mathematical problems by students of the 5th year of elementary school. 2015. 140 f. Dissertação (Mestrado em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2015. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://ri.ufs.br/handle/riufs/5174 |
| Aparece nas coleções: | Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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