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dc.date.accessioned2018-11-20T19:22:16Z-
dc.date.available2018-11-20T19:22:16Z-
dc.date.issued2013-09-
dc.identifier.citationCOLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 7., 2013, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2013. Disponível em: <http://educonse.com.br/viicoloquio/publicacao_eixos.asp>. Acesso em: 20 nov. 2018.pt_BR
dc.identifier.issn1982-3657-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9764-
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherGrupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)pt_BR
dc.relation.ispartofAnais do VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidadept_BR
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectFormação de professorespor
dc.subjectMemóriapor
dc.subjectNarrativaspor
dc.titleVII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 18 - Formação de professores. Memórias e narrativaspt_BR
dc.typeAnais completos de Eventospt_BR
dc.identifier.licenseAutorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.pt_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
Appears in Collections:Anais 2013 - VII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON)

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1.pdf1. Adelina Maria Salles Bizarro - Formação do/a pedagogo/a na UPE-Campus Garanhuns: um olhar sobre algumas contribuições da brinquedoteca no estágio supervisionado76.55 kBAdobe PDFThumbnail
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9.pdf9. Anne Rozell de Oliveira - A disciplina educação brasileira na formação continuada da docência76.55 kBAdobe PDFThumbnail
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32.pdf32. Geyse Kassy Barbosa da Silva - A formação inicial articulada com pesquisa-ação, PIBID em foco235.44 kBAdobe PDFThumbnail
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38.pdf38. Janyne Barbosa de Souza - Formação inicial de professores: saberes e dilemas do processo de ser e tornar-se professor235.23 kBAdobe PDFThumbnail
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39.pdf39. Joaquim Francisco Soares Guimarães - Da sala de aula para as lutas políticas em Umbaúba-SE: memórias e narrativas de Acinete Almeida Bispo201.05 kBAdobe PDFThumbnail
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47.pdf47. Jussara Almeida Midlej Silva - A vida dá o tom: a professoralidade constituída ao longo do caminho231.06 kBAdobe PDFThumbnail
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50.pdf50. Katiene Guimarães Estácio - O ensino normal público e confessional em Sergipe: a formação da identidade dos professores na passagem do século XX166.3 kBAdobe PDFThumbnail
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51.pdf51. Laísa Dias Santos - Memórias escolares: o que os objetos revelam sobre a os modos de educar no agreste central sergipano (1930-1950)294.66 kBAdobe PDFThumbnail
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52.pdf52. Leilane Cristina de Melo Silva - A preparação para a docência: dificuldades e perspectivas196.84 kBAdobe PDFThumbnail
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53.pdf53. Letícia Balbino Santos - Atividades transformando atitudes em relação à matemática200.42 kBAdobe PDFThumbnail
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55.pdf56. Lilian Bárbara Cavalcanti Cradoso - Formação de professores para o ensino secundário em alagoas nos anos de 1950: um olhar para a história da faculdade de filosofia de alagoas271.19 kBAdobe PDFThumbnail
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56.pdf57. Lívia de Melo Barros - A construção identitária docente na pós-modernidade204.77 kBAdobe PDFThumbnail
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57.pdf58. Louise Anne de Santana - “Ainda somos os mesmos, e vivemos” – uma experiência de ensino e aprendizado no estágio em EJA193.88 kBAdobe PDFThumbnail
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58.pdf58. Luciene Fernanda da Silva - Formação contínua no programa institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID): analisando o desenvolvimento profissional de professores313.33 kBAdobe PDFThumbnail
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59.pdf59. Maíra Ielena Cerqueira Nascimento - O olhar do outro sobre si mesmo: a história da américa latina nos manuais didáticos brasileiros e argentinos (1900-1913)197.74 kBAdobe PDFThumbnail
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60.pdf60. Manoel Santos da Silva - Das concepções as práticas de ensino da leitura no programa Brasil alfabetizado - PBA: um olhar sobre os relatos dos alfabetizadores durante o processo de formação continuada189.17 kBAdobe PDFThumbnail
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61.pdf61. Maria Auxiliadora Cerqueira Wanderley - Formação em trânsito - rumos dispersos: profissão professor196.87 kBAdobe PDFThumbnail
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62.pdf62. Maria Claudice Rocha Almeida - A formação dos professores para o ensino médio: desafios da formação inicial317.13 kBAdobe PDFThumbnail
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63.pdf63. Maria Edna Santos - O ensino secundário em Sergipe: a escola normal em questão (1870-1901)291.06 kBAdobe PDFThumbnail
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64.pdf64. Maria Eurácia Barreto de Andrade - Formação docente, memória e história de vida: uma tríade possível e necessária286.81 kBAdobe PDFThumbnail
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65.pdf65. Maria Giseuda de Barros Machado - Professores em curso:trajetórias de vida no trabalho educacional com novos significados à formação em pedagogia no agreste de Pernambuco104.42 kBAdobe PDFThumbnail
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66.pdf66. Maria Gorete Bezerra de Araujo - Formação de professor e suas implicações na produção do conhecimento180.33 kBAdobe PDFThumbnail
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67.pdf67. Maria José França da Silva - A prática pedagógica do curso de EF da facesta: reflexões para a formação docenteMaria José França da Silva - A prática pedagógica do curso de EF da facesta: reflexões para a formação docente162.29 kBAdobe PDFThumbnail
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68.pdf68. Maria Santana Ferreira dos Santos - O Parfor como um espaço carregado de sentidos e significados para mulheres do curso de pedagogia da UFT/ Arraias - TO266.89 kBAdobe PDFThumbnail
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69.pdf69. Marilene Maria Barros da Silva - Institucionalização escolar no Município Caaporã: educadora Lúcia Santos de Lima(1949-1968)261.85 kBAdobe PDFThumbnail
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70.pdf70. Marilete Calegari Cardoso - O brincar na universidade: anotações de um projeto contínuo de formação docente na educação infantil220.11 kBAdobe PDFThumbnail
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71.pdf71. Mayra Cristina Lima Oliveira - Cultura: a educação e a história como meio de concretização da civilização222.96 kBAdobe PDFThumbnail
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72.pdf72. Miriam Ferreira de Matos - Mulher, professora no sonho e na sina de Núbia Marques182.43 kBAdobe PDFThumbnail
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73.pdf73. Monica Lopes Folena Araújo - Tecendo conexões entre a formação inicial de professores de biologia e a prática docente a partir da educação ambiental: um estudo em Recife/PE284.72 kBAdobe PDFThumbnail
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74.pdf74. Neryla Vayne Justino Alves - Compreensão do processo de formação do curso de licenciatura em física da FCT/UNESP: algumas considerações247.32 kBAdobe PDFThumbnail
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75.pdf75. Núbia Josania de Lira Souza - A carreira docente no município de Aracaju no marco do capital216.95 kBAdobe PDFThumbnail
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76.pdf76. Patricia Capitani Cardoso - Competências docente nos cursos técnicos:um desafio353.34 kBAdobe PDFThumbnail
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78.pdf78. Patricia Matos Souza Nunes - Instituto Benjamin Constant : centro de referência na formação dos professores de cego243.35 kBAdobe PDFThumbnail
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79.pdf79. Phabyanno Rodrigues Lima - A prática docente no instituto federal de Alagoas: (re)discutindo a formação continuada dos professores228.78 kBAdobe PDFThumbnail
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80.pdf80. Poliana Marina Mascarenhas de Santana Magalhães - Pesquisa e vivências no cotidiano da escola: apontamentos sobre a formação e o fazer do coordenador pedagógico243.21 kBAdobe PDFThumbnail
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81.pdf81. Priscila Dantas Fernandes - Linguística na alfabetização: reflexões sobre uma experiência de ensino171.41 kBAdobe PDFThumbnail
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82.pdf82. Priscila Kaline Lima do Nascimento Costa - Construção histórica da identidade docente: das competências necessárias à prática educativa aos saberes da docência249.2 kBAdobe PDFThumbnail
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83.pdf83. Regina Maria de Oliveira Brasileiro - (Re) construindo saberes na formação inicial e continuada de licenciandos e professores supervisores de matemática do PIBID/IFAL201.56 kBAdobe PDFThumbnail
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84.pdf84. Renata Carvalho da Silva - Formação de professores para a educação socioambiental críticoreflexiva a partir da leitura crítica da realidade188.81 kBAdobe PDFThumbnail
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85.pdf85. Rony Rei do Nascimento Silva - Modos de educar, práticas escolares e cultura escolar: as narrativas de professores do território da grande – Acacaju (1930-1960)246.04 kBAdobe PDFThumbnail
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86.pdf86. Rosana Carla do Nascimento Givigi - A emancipação pelo conhecimento: a pesquisa-ação colaborativa na formação de professores numa perspectiva inclusiva203.39 kBAdobe PDFThumbnail
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87.pdf87. Rosemary da Silva Souza - As contribuições do PIBID para formação docente: uma relação entre escola e universidade242.02 kBAdobe PDFThumbnail
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88.pdf88. Rosemeire Reis da Silva - Reflexões sobre experiência de parceria e formação entre professora da universidade e da escola média224.51 kBAdobe PDFThumbnail
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89.pdf89. Rozilane Soares do Nascimento Queiroz - Formação de professores e estágio na modalidade Parfor: os riscos de subsunção do saber teórico pelo saber fazer docente177.69 kBAdobe PDFThumbnail
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90.pdf90. Rubiana Passos Custódio - Ensinando astronomia no sexto ano: reflexões de estagiários de ciências biológicas186.82 kBAdobe PDFThumbnail
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91.pdf91. Sergio Luiz Lopes - Os sentidos atribuidos pelo professor do ensino médio às práticas avaliativas238.57 kBAdobe PDFThumbnail
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92.pdf92. Sérgio Matos Santos - Realidades e possibilidades no ensino de química320.64 kBAdobe PDFThumbnail
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93.pdf93. Shirley Alves da Silva Vinagre - Condições de trabalho do professor público primário do município de salvador entre 1896 e 1915209.71 kBAdobe PDFThumbnail
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94.pdf94. Sindiany Suelen Caduda dos Santos - Recursos didáticos no ensino de genética: relato de experiência do estágio supervisionado no ensino de biologia228.12 kBAdobe PDFThumbnail
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95.pdf95. Suzana Gama dos Santos - As contribuições do estágio supervisionado na licenciatura em matemática da UFS para a prática docente172.42 kBAdobe PDFThumbnail
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96.pdf96. Suzana Mary de Andrade Nunes - A epistemologia do olhar do sujeito da pesquisa, uma perspectiva metodológica de histórias de vida175.36 kBAdobe PDFThumbnail
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97.pdf97. Tâmara Azevedo Nascimento - As diferenças entre o PIBID e os estágios supervisionados175.41 kBAdobe PDFThumbnail
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98.pdf98. Teresa Cristina Merhy Leal - Escrita de si: da metáfora de Alice a formação docente205.97 kBAdobe PDFThumbnail
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99.pdf99. Viviane de Almeida Silva - História de vida como estratégia para construção da identidade docente266.67 kBAdobe PDFThumbnail
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100.pdf100. Wellington Amâncio da Silva - Análise do discurso e teoria das representações sociais no contexto da (re) produção de sentidos docentes321.02 kBAdobe PDFThumbnail
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