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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
Ago-2019O livro didático de língua inglesa: legitimação do poder/saberGois, Amisa Dayane Lima deTrabalhos em Eventos
Ago-2019Discutindo sobre as oportunidades de rompimento na repetição de práticas pedagógicas de professores em formaçãoAraújo, Izilda Santos; Souza, Marlene de Almeida Augusto deTrabalhos em Eventos
Ago-2019Experienciando o ensino de inglês por meio da pedagogia de projetos durante o PibidAndrade, Édipo Santana Bispo; Melo, Josilene da SilvaTrabalhos em Eventos
Ago-2019O desenvolvimento dos letramentos críticos no ensino de língua inglesa para propósitos profissionais/específicosGomes, Renata de SouzaTrabalhos em Eventos
Ago-2019Interculturalidade no livro didático brasil intercultural: língua e cultura para estrangeirosFeitosa, Mayara OliveiraTrabalhos em Eventos
Abr-2011Os ensinos formais e não formais de língua inglesa: problematizando algumas tensõesFerraz, DanielTrabalhos em Eventos
Abr-2011A leitura de contos em inglês como ferramenta para o desenvolvimento da autonomia na aprendizagem de língua estrangeiraBatista, Maria Luiza WashingtonTrabalhos em Eventos
Abr-2011Jogos eletrônicos como auxílio na aprendizagem de língua inglesaCosme, Diogo Rafael Lemos SoaresTrabalhos em Eventos
Abr-2011A importância da autonomia no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamentalSantos, Catarina de Almeida Feitosa dosTrabalhos em Eventos
Abr-2011A linguística aplicada na formação do professor de línguas: rumo a uma formação acadêmica mais reflexivaMenezes, Norma Lice dos SantosTrabalhos em Eventos