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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/10041| Tipo de Documento: | Trabalhos em Eventos |
| Título: | O ensino de inglês instrumental e o letramento crítico na UFS: experiências no ensino superior |
| Autor(es): | Santos, Luana Inês Alves |
| Data do documento: | 2018 |
| Resumo: | A compreensão escrita de uma língua estrangeira pode ser facilitada quando o aprendiz entra em contato com estratégias de leitura. A disciplina Inglês Instrumental tem exatamente o objetivo de desenvolver esta habilidade, especificamente na língua inglesa e independentemente de seus fins, através do ensino-aprendizagem de tais estratégias. No entanto, o ensino da mesma pode ir além disso. Assumindo a interação texto-leitor e a construção de sentido através deste último (LEFFA, 1999), as diferenças da leitura crítica e do letramento crítico (CERVETTI; PARDALES; DAMICO, 2001) e a compreensão de que o ensino de inglês pode ser um ato político (ZACCHI, 2008), as aulas de Inglês Instrumental podem ser um ambiente propício às discussões de diversos temas presentes no dia a dia das/os alunas/os e em suas interações sociais, e assim desenvolver uma consciência crítica nos mesmos. Propõe-se então, neste trabalho, relatar e discutir experiências de ensino desta disciplina a alunos de cursos diversos de graduação da Universidade Federal de Sergipe (UFS), a fim de compartilhar as expectativas e resultados da mesma e sua interação com o letramento crítico, de forma a contribuir para uma reflexão do ensino da língua inglesa no contexto do ensino superior. |
| Palavras-chave: | Língua inglesa Ensino de língua inglesa Ensino superior Inglês instrumental Letramento crítico |
| Agência de fomento: | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES |
| ISSN: | 2236-2061 |
| Parte de : | Anais Eletrônicos do IV SEFELI, v. 4, 2018 |
| Idioma: | por |
| Sigla da Instituição: | LINC/UFS |
| Citação: | SANTOS, L. I. A. O ensino de inglês instrumental e o letramento crítico na UFS: experiências no ensino superior. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 4., 2018, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2018. p. 377-386. |
| Licença: | Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor. |
| URI: | http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/10041 |
| Aparece nas coleções: | IV Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa |
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