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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/23452| Tipo de Documento: | Dissertação |
| Título: | Entre ações e representações: uma recompilação dos Estudos Menores no Brasil |
| Autor(es): | Passos, Luiz Fernando Lima |
| Data do documento: | 28-Ago-2025 |
| Orientador: | Franco, José Eduardo |
| Coorientador: | Oliveira, Luiz Eduardo |
| Resumo: | O presente trabalho buscou analisar os impactos da aplicação da reforma dos Estudos Menores, de 1759, no Brasil, tal como foi representada nas teses e dissertações acerca desta temática. Buscamos compor um quadro mais amplo do que a maior parte dos estudos recentes, que se dedicaram a analisar os impactos desta reforma de maneira específica, logo, realizamos uma investigação, no que diz respeito a historiografia do tema. Também analisamos como foi construído o processo educacional reformista, evidentemente com inspiração em aspectos do iluminismo, que teve como uma das suas bases a edificação de uma legislação educacional que regulamentou a educação em Portugal e nos seus domínios durante grande parte da época pombalina. Palavras-chave: Estudos Menores; História da Educação; Período Pombalino; Reformas Pombalinas. |
| Abstract: | This study sought to analyze the impacts of the implementation of the Minor Studies reform of 1759 in Brazil, as represented in theses and dissertations on this topic. We sought to compose a broader picture than most recent studies, which have focused on analyzing the impacts of this reform in a specific manner. Therefore, we conducted research on the historiography of the topic. We also analyzed how the reformist educational process was constructed, clearly inspired by aspects of the Enlightenment, which had as one of its foundations the establishment of educational legislation that regulated education in Portugal and its domains during much of the Pombaline era. |
| Palavras-chave: | Educação História do Brasil Reforma do ensino Brasil Educação e Estado Marquês de Pombal Estudos Menores Período Pombalino Reformas Pombalinas Minor Studies History of education Pombaline period Pombaline reforms |
| área CNPQ: | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Agência de fomento: | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES |
| Idioma: | por |
| Sigla da Instituição: | Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
| Programa de Pós-graduação: | Pós-Graduação em Educação |
| Citação: | PASSOS, Luiz Fernando Lima. Entre ações e representações: uma recompilação dos Estudos Menores no Brasil. 2025. 104 f. Dissertação (Mestrado em Educação) — Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2025. |
| URI: | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/23452 |
| Aparece nas coleções: | Mestrado em Educação |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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