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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
Tipo
30-ago-2024
Compreensão ativa e relações dialógicas na leitura de poemas de Jenyffer Nascimento
Souza, Hugo Hudsney Santana de
Dissertação
2011
O conceito de eletronegatividade na educação básica e no ensino superior
Santos, Camila Maria Andrade dos
;
Silva, Ricardo Alexandre Galdino da
;
Wartha, Edson José
Artigo
-
Concept maps and the theory of scientific knowledge: the appearance of a new branch of social sciences
Mello, Luiz Adolfo de
Artigo
2024
"Entre Versos e Vozes: uma jornada dialógica por 'Terra Fértil'"
Souza, Hugo Hudsney Santana de
Caderno pedagógico
22-dic-2010
Formação e atuação do professor de química : um estudo sobre a transposição didática dos modelos atômicos
Santana, Rafael de Jesus
Dissertação
-
Mapping concepts and knowledge transposition: the appearance of a new branch of social sciences
Mello, Luiz Adolfo de
Artigo
-
Mapping of structures of scientific knowledge – a generalization of concept maps tools as algorithmic language
Mello, Luiz Adolfo de
Artigo
-
A propose of rules defining as a didactic transposition should occur or be achieved - the generalized didactic transposition theory
Mello, Luiz Adolfo de
Artigo
-
A propose of rules defining as a didactic transposition should occur or be achieved - the generalized didactic transposition theory
Mello, Luiz Adolfo de
Artigo
-
A Teoria da Transposição Didática de Chevallard, Izquierdo e de Mello (CHIM)
Mello, Luiz Adolfo de
Artigo
-
A Teoria da Transposição Didática de Chevallard, Izquierdo e de Mello (CHIM)
Mello, Luiz Adolfo de
Artigo
-
The use of concept maps in the evaluation of cognitive models of science: the photoelectric effect
Mello, Luiz Adolfo de
Artigo
-
O uso de mapas conceituais na avaliação da transposição de paradigmas e dos modelos cognitivos da ciência: radiação de corpo negro
Mello, Luiz Adolfo de
Artigo
-
Uso de mapas conceituais para se construir unidades de ensino potencialmente significativas de modelos matemáticos ou científicos – uma generalização do uso de mapas conceituais como linguagem algorítmica
Mello, Luiz Adolfo de
Artigo
