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Tipo de Documento: Anais completos de Eventos
Título: IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 12 - Psicologia, aprendizagem em educação: aspectos psicopedagógicos e psicossociais
Data do documento: Set-2015
Palavras-chave: Educação
Psicologia educacional
Aprendizagem
Psicopedagogia
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
ISSN: 1982-3657
Parte de : Anais do X Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade
Idioma: por
Instituição/Editora: Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)
Citação: COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 9., 2015, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2015. Disponível em: <http://educonse.com.br/ixcoloquio/publicacao_eixos.asp>. Acesso em: 28 set. 2018.
Licença: Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.
URI: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9114
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1.pdfAna Valeria Lopes Correa Costa - As contribuições do brincar no processo de ensino-aprendizagem de crianças com TDAH: uma observação na brinquedoteca240,05 kBAdobe PDFThumbnail
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2.pdfAndréa Cristhina Brandão Teixeira - Afetividade, relações vinculares e educação242,39 kBAdobe PDFThumbnail
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3.pdfCassia Virginia Moreira de Alcantara - Os contos de fadas e sua relação com os conteúdos psíquicos universais e particulares: aspectos psicopedagógicos256,79 kBAdobe PDFThumbnail
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4.pdfDigila Cyntia dos Santos Silva - As contribuições das teorias de Jean Piaget e Vigotsky na construção da aprendizagem281,5 kBAdobe PDFThumbnail
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5.pdfEanes dos Santos Correia - Avaliação da aprendizagem: do castigo ao diagnóstico235,6 kBAdobe PDFThumbnail
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6.pdfEdson Peixoto Andrade - A pessoa humana: um estudo sobre prisões e liberdade260,28 kBAdobe PDFThumbnail
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7.pdfEliana Batista de Souza - Interpretando o caso de lua: dificuldades de aprendizagem e possibilidades de intervenção na escola269,53 kBAdobe PDFThumbnail
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8.pdfGlassuede Venesa dos Santos Silva - O ensino de matemática a pessoas com TDAH: uma reflexão sobre aprendizagem significativa281,21 kBAdobe PDFThumbnail
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9.pdfGleide Selma Moreira de Alcântara - Como adquirimos conhecimento? Uma abordagem epistemológica em Jean Piaget e Immanuel Kant333,55 kBAdobe PDFThumbnail
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10.pdfJalon Nunes de Farias - Maria Montessori: o conceito de criança divina231,97 kBAdobe PDFThumbnail
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11.pdfJuliana Silva Linhares - Os filhos da violência237,54 kBAdobe PDFThumbnail
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12.pdfKatia Maria Limeira Santos - O conceito de aprendizagem na neuropsicologia275,01 kBAdobe PDFThumbnail
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13.pdfLucas Gomes de Souza - O brincar na brinquedoteca: um contrato de diversão e aprendizagem227,89 kBAdobe PDFThumbnail
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14.pdfMaria Aparecida Alves da Silva - Impressões sobre as dificuldades de aprendizagem e possíveis estratégias humanizadas de superação sob o ponto de vista de licenciandos do curso de pedagogia258,1 kBAdobe PDFThumbnail
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15.pdfMilena Aragão - A psicologia escolar na educação infantil266,24 kBAdobe PDFThumbnail
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16.pdfRafael Santos Barboza - Desatenção, hiperatividade e impulsividade: reflexões críticas sobre o TDAH256,65 kBAdobe PDFThumbnail
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