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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18704| Tipo de Documento: | Caderno pedagógico |
| Título: | Práticas de leitura: das descobertas sobre o gênero fábula à sua teatralização |
| Autor(es): | Albuquerque, Brígida de Campos Lima |
| Data do documento: | 2023 |
| Orientador: | Silva, Leilane Ramos da |
| Resumo: | Esse material foi produzido a partir das inquietações de percepções negativas quanto à dificuldade de ler e compreender textos em alunos no final do Ensino Fundamental. Para isso, buscamos, através de estudos e pesquisas, proporcionados pelo Mestrado Profissional em Letras – Profletras, o qual é oferecido para professores da educação básica, ressignificar nossas aulas e, com a troca de experiências entre os mestrandos, temos dado uma vasta contribuição para a melhoria da educação do país. |
| Palavras-chave: | Linguagem e línguas - estudo e ensino Leitura - estudo e ensino Fábulas Leitura (ensino fundamental) Interesses na leitura Leitura Produção de sentidos |
| Parte de : | Competência leitora, fábula e produção de sentido: uma proposta para o ensino fundamental |
| Idioma: | por |
| Programa de Pós-graduação: | Pós-Graduação Profissional em Letras |
| URI: | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18704 |
| Aparece nas coleções: | Letras (recursos educacionais e técnicos) |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| BRIGIDA_CAMPOS_LIMA_ALBUQUERQUE-CadernoPedagogico.pdf | 1,84 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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