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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2018A importância da leitura em língua inglesa: análise da abordagem dessa habilidade no livro Way to english for brazilian learners do 9º ano do ensino fundamentalTorres, Rosilene Oliveira; Alves, Rita de Cássia BezerraTrabalhos em Eventos
2018Produção de material didático intercultural para o ensino/aprendizagem de língua inglesa: desafios e possibilidadesSodré, Fernando da ConceiçãoTrabalhos em Eventos
2018Gênero Vlog: uma proposta de didatizaçãoSouza, Valdemir Melo deTrabalhos em Eventos
2018O Pequeno príncipe – uma análise sobre o papel do tradutorBarboza, Lara Suênia Santa CruzTrabalhos em Eventos
2018Festling: difusão da língua inglesa como prática socialAraújo, Andreia Machado Castiglioni deTrabalhos em Eventos
2018A Base Nacional Comum Curricular e a leitura no livro didático de língua inglesaAraújo, Laryssa Barros; Larré, JuliaTrabalhos em Eventos
2018Leitura no livro didático: uma análise das atividades de compreensão/interpretação textualSilva, Marta Simone Nunes; Araujo, Andréia SilvaTrabalhos em Eventos
2018Representações de leitura e de produção oral em língua inglesa sob a ótica dos alunos: olhares sobre as práticasSilva, Eliseu Alves daTrabalhos em Eventos
2018A questão da motivação nas aulas de inglês no ensino fundamental e médio da rede públicaSá, José Santos de; Santos, Zizina do RozárioTrabalhos em Eventos
2018O Whatsapp nas aulas de língua adicionalSantos, Glédccia Danila Olindo dosTrabalhos em Eventos