Anais 2021 - XV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON) Página principal da coleção Visualizar estatísticas

Anais do XV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade – EDUCON – 22 e 24 de setembro de 2021
ISSN: 1982-3657

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Set-2021O ensino de geometria nos anos iniciais: relatos de professoras sobre a práxis realizada no período de pandemiaVieira, Maria Vilmária Santos; Farias, Renata Mendes de; Etcheverria, Teresa CristinaTrabalhos em Eventos
Set-2021Iniciação à escrita acadêmica de estudantes da área da saúde: reflexões pedagógicas de uma experiência prática supervisionadaFreitas, Luíza Souza; Teixeira, Karine Keily Rangel; Abelha, FabríciaTrabalhos em Eventos
Set-2021As regras constitucionais em descompasso à educação superior federal: a emenda constitucional 95/2016 e a lei 173/2020 em destaqueVasconcelos, Geovânia MouraTrabalhos em Eventos
Set-2021A evasão escolar nos anos finais do ensino fundamental: uma análise das dissertações da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (2010-2020)Sena, Ketlim Karoline da SilvaTrabalhos em Eventos
Set-2021Ensino superior e gênero: relação com o saber como perspectiva teóricaTeixeira, Karine Keily Rangel; Souza, Maria Celeste Reis Fernandes de; Mendes Netto, CristianeTrabalhos em Eventos
Set-2021O livro didático e o professor de matemática: seleção ou imposição?Silva, Aldemir Torres da; Silva Neto, João Ferreira da; Pereira, Magda TavaresTrabalhos em Eventos
Set-2021Revisão bibliográfica sistematizada sobre artigos acadêmicos publicados no Brasil de 2010 a 2020 sobre etnomatemática e territórioFaria, Ianna Patrícia Inácia; Novaes, Edmara Carvalho; Reis, Maria Celeste; Souza, Fernandes deTrabalhos em Eventos
Set-2021Os mestres da cultura popular no espaço educacional: aproximações e distanciamentosSantos, João BoscoTrabalhos em Eventos
Set-2021Reflexões sobre a educação escolar indígena na comunidade Wassu-Cocal/AlagoasGomes, Valdeck; Cavalcante, Valéria CamposTrabalhos em Eventos
Ago-2021O ensino e a aprendizagem de matemática numa perspectiva de contextualização incluindo os temas controversosFraga, Fabio FontesTrabalhos em Eventos
Set-2021Tecnologias, corpo e homem: metamorfoses do homem máquina tecnologíasMoura, Josivan dos SantosTrabalhos em Eventos
Set-2021A educação profissional brasileira como inclusiva ao mundo de trabalhoSilva, João Carlos daTrabalhos em Eventos
Set-2021Informática na educação: qual a concepção?Almeida, Lidiane Pires dos Santos Ribeiro de; Bicalho, Maria GabrielaTrabalhos em Eventos
Set-2021Presença das políticas de inclusão de pessoas com deficiência nos sites de instituições de ensino superior do município de Governador Valadares-MGAlmeida, Lidiane Pires dos Santos Ribeiro de; Bicalho, Maria GabrielaTrabalhos em Eventos
Set-2021A importância da formação continuada para o professor em educação profissionalizanteSilva, João Carlos daTrabalhos em Eventos
Set-2021Educação do campo na perspectiva do viver e (re) pensar decolonialMoura, Josivan dos SantosTrabalhos em Eventos
Set-2021Altas habilidades/superdotação na perspectiva da formação de graduandos de pedagogiaSantos, Ariane Luzia dosTrabalhos em Eventos
Set-2021Parâmetro político-econômico dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs): uma análise sociológica dos contextos da implantação e do declínioLemos, André; Oliveira, Olívia Chaves de; Werneck, EvertonTrabalhos em Eventos
Set-2021O impacto do estado gerencial na educação: o caso dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs) e do projeto proqualidade, e a condição de racismo estruturalLemos, André; Oliveira, Olívia Chaves de; Silva, André Henrique Messias daTrabalhos em Eventos
Set-2021Diversidade étnico-racial e a lei 10.639/2003: reflexões e práticas na educação básicaSantana, AnaliaTrabalhos em Eventos
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