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Document Type: Anais completos de Eventos
Title: X Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 18 - Formação de professores. Memórias e narrativas
Issue Date: Sep-2016
Keywords: Educação
Formação de professores
Memória
Narrativas
Sponsorship: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
ISSN: 1982-3657
Is part of: Anais do X Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade
Language: por
Publisher / Institution : Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)
Citation: COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 10., 2016, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2016. Disponível em: <http://educonse.com.br/xcoloquio/publicacao_eixos.asp>. Acesso em: 17 set. 2018.
License: Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.
URI: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8941
Appears in Collections:Anais 2016 - X Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON)

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1.pdfAila Santana de Amorim Silva - Reflexões sobre gestão escolar na prática do estágio curricular supervisionado269.28 kBAdobe PDFThumbnail
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2.pdfAldenice Tavares da Silva Gomes - Formação docente universitária: uma avaliação de professores sobre a qualidade da formação continuada promovida pelo PROFORD/UFAL270.5 kBAdobe PDFThumbnail
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3.pdfAmanda Pereira de Freitas - Análise das ações metodológias presentes nos planos de trabalho dos licenciandos participantes do PIBID de química da UFRPE269.54 kBAdobe PDFThumbnail
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4.pdfAmanda Pereira de Freitas - Ideias iniciais dos estudantes do curso de licenciatura em química da UFRPE sobre a divulgação científica333.86 kBAdobe PDFThumbnail
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5.pdfAna Paula Nunes Melo - Narrativas e trajetórias de uma pesquisadora em formação281.79 kBAdobe PDFThumbnail
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6.pdfAndresso Marques Torres - Formação docente no médio sertão alagoano: uma leitura do projeto pedagógico do curso de pedagogia da UNEAL336.09 kBAdobe PDFThumbnail
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7.pdfÁgata Laisa Laremberg Alves Cavalcanti - O estágio supervisionado e a articulação entre teoria e prática: formando professores a distância274.12 kBAdobe PDFThumbnail
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8.pdfCélio de Mendonça Clemente - A formação do pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio na ótica de professores de matemática266.78 kBAdobe PDFThumbnail
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8.pdfCintia Aparecida Ataide - O brincar como um dispositivo pedagógico e de sustentabilidade: reflexões do projeto brincar na formação de professores207.83 kBAdobe PDFThumbnail
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9.pdfDebora Bezerra de Santana - Reflexões de professores sobre ensino de jovens e adultos e sua atuação nesta modalidade269.01 kBAdobe PDFThumbnail
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10.pdfEdilange Borges de Souza - Episódios de letramento nas escolas da roça narrados por professoras aposentadas275.55 kBAdobe PDFThumbnail
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11.pdfEdlene Cavalcanti Santos - Liceu Alagoano: uma história de memórias, um resgate de lembranças (1950 a 1970)296.48 kBAdobe PDFThumbnail
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12.pdfEliziete Nascimento de Menezes - Narrativas docentes de adaptações aos usos de jogos didáticos para alfabetização e letramento nas séries iniciais do ensino fundamental297.2 kBAdobe PDFThumbnail
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13.pdfFabrício Oliveira da Silva - Formação do educador no cotidiano escolar: o PIBID como espaço formativo257.79 kBAdobe PDFThumbnail
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14.pdfFernanda Cíntia Costa Matos - Licenciado em pedagogia: diálogos sobre saberes e vivências272.5 kBAdobe PDFThumbnail
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15.pdfFernanda Viana dos Santos - Uma descrição sobre aplicações de atividades didáticas vinculadas ao PIBID - DMA em turmas do ensino médio283.32 kBAdobe PDFThumbnail
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16.pdfFrance Robertson Pereira da Silva - Do educandário ao ginásio: as primeiras décadas do Colégio do Salvador - (1935-1959)319.24 kBAdobe PDFThumbnail
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17.pdfFrancisco José de Lima - Orquestrando formação e desenvolvimento profissional: o habitus do professor supervisor na iniciação à docência290.47 kBAdobe PDFThumbnail
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18.pdfGuilhermina Elisa Bessa da Costa - Formação de professores e estágio supervisionado em espaços não formais: descortinando os fios da memória242.46 kBAdobe PDFThumbnail
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19.pdfGustavo Cardoso Abreu - Estágio supervisionado: o professor como gestor e a motivação dos alunos nas aulas de geografia222.95 kBAdobe PDFThumbnail
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20.pdfHelena Maria Fagundes dos Santos Braz - Breves reflexões sobre o ensino normal em Sergipe290.25 kBAdobe PDFThumbnail
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21.pdfIsabela Santos Albuquerque - Formação de professores de geografia: contribuições de laboratórios de ensino da geografia e/ou interdisciplinares para a construção da práxis229.91 kBAdobe PDFThumbnail
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22.pdfIsabela Santos Albuquerque - Formação de professores de geografia: contribuições de laboratórios de ensino para a construção da práxis pedagógica229.91 kBAdobe PDFThumbnail
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23.pdfIsabela Santos Albuquerque - Formação de professores de geografia: contribuições de laboratórios de ensino da geografia e/ou interdisciplinares para a construção da práxis pedagógica229.91 kBAdobe PDFThumbnail
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24.pdfJanayna Bispo Santana - Didática e metodologia: um entendimento de alunos do curso de licenciatura em matemática (UFS)268.01 kBAdobe PDFThumbnail
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25.pdfJean Marcelo Barbosa de Oliveira - As crenças do professor de língua inglesa das escolas públicas de educação básica do município de Arapiraca-AL276.77 kBAdobe PDFThumbnail
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26.pdfJosé Américo Santos Menezes - O exercício do aprendizado docente em educação física280.93 kBAdobe PDFThumbnail
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27.pdfJosé Américo Santos Menezes - Educação física na educação infantil: relato de experiência na formação docente276.71 kBAdobe PDFThumbnail
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28.pdfJosé Antunes Reis Da Fonseca - Ensinar e aprender: o caso do estágio supervisionado244.48 kBAdobe PDFThumbnail
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29.pdfJosé Aparecido de Oliveira Lima - A formação do licenciando em filosofia na Universidade Federal de Alagoas/UFAL354.74 kBAdobe PDFThumbnail
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30.pdfJosé Rodrigues da Silva Filho - Da formação continuada à prática pedagógica: o estudo de um projeto de formação na perspectiva crítico-reflexiva202.56 kBAdobe PDFThumbnail
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31.pdfJosé Rodrigues da Silva Filho - A prática da coordenação pedagógica no desenvolvimento do trabalho coletivo emancipatório182.27 kBAdobe PDFThumbnail
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32.pdfJosé Rodrigues da Silva Filho - Pesquisa-ação e formação continuada: articulando possibilidades para o (re)pensar a prática de professores e coordenadores303.2 kBAdobe PDFThumbnail
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33.pdfLaiana Nogueira Souza do Nascimento - Percepção de professores de ciências sobre o professor pesquisador266.62 kBAdobe PDFThumbnail
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34.pdfLaryssa Frota Alves - Laboratório Virtual de Educação Matemática (LAVEM): relevância na formação inicial do professor de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental256.76 kBAdobe PDFThumbnail
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35.pdfLuana Jéssica Dantas da Silva Costa - A avaliação da aprendizagem escolar e suas implicações para o aluno repetente269.1 kBAdobe PDFThumbnail
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36.pdfLuana Maria Xavier Silva - Diversidade cultural no oriente: uma abordagem do processo de ensino-aprendizagem eximido de estereótipos282.14 kBAdobe PDFThumbnail
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37.pdfMarcela Lima Santos - O Pibid-Matemática-UFS: um contributo para formação inicial de professores263.88 kBAdobe PDFThumbnail
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38.pdfMaria José de Resende - As pesquisas sobre formação de professores do Departamento de Matemática – UFS (2010 – 2015)290.85 kBAdobe PDFThumbnail
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39.pdfMaria Nahir Batista Ferreira - A constituição dos saberes docentes: a percepção dos professores de história271.59 kBAdobe PDFThumbnail
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40.pdfMaria Rita Santos - “Uma presença em si política”: narrativas de professores negros sobre experiências bifurcadas de acesso a universidade278.27 kBAdobe PDFThumbnail
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41.pdfMaria Rivanusia Santana Mota - O pacto e o trabalho docente: uma experiência com a estatística no ciclo de alfabetização252.97 kBAdobe PDFThumbnail
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42.pdfMariana Reis Fonseca - Educação ambiental e a formação inicial de docentes de ciências biológicas da UFS289.46 kBAdobe PDFThumbnail
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43.pdfMariana Reis Fonseca - O estágio supervisionado no ensino da biologia: contribuições para formação docente227.39 kBAdobe PDFThumbnail
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44.pdfMarilete Calegari Cardoso - Experiências lúdicas em diferentes territórios universitários da Bahia: movimentos construtivos da formação docente275.03 kBAdobe PDFThumbnail
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45.pdfMarluce de Souza Lopes - Práticas escolares presentes nas narrativas de práticas de leitura de mulheres328.92 kBAdobe PDFThumbnail
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46.pdfPedro Paulo Souza Rios - Formação docente e narrativas de empoderamento de uma professora sem-terra286.66 kBAdobe PDFThumbnail
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47.pdfRaphaela Dany Freitas Silveira - Quem alfabetiza os analfabetos? uma experiência com a formação dos alfabetizadores do programa todos pela alfabetização-topa254.22 kBAdobe PDFThumbnail
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48.pdfRenata Suellen Bomfim Souza - A visão de supervisores do Pibid/Química da Universidade Federal de Sergipe/campus de São Cristóvão sobre ações desenvolvidas no projeto338.19 kBAdobe PDFThumbnail
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49.pdfRita De Cássia Magalhães de Oliveira - (Entre)laçando narrativas de pesquisas em educação: uma tríade de vizinhanças, aproximações e distanciamentos289.17 kBAdobe PDFThumbnail
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50.pdfRoberto Carlos Silva dos Santos - O discurso coletivo de licenciandos em química acerca dos objetivos da orientação CTS310.16 kBAdobe PDFThumbnail
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51.pdfRoberto Carlos Silva dos Santos - A abordagem ciência, tecnologia e sociedade para o processo de ensino-aprendizagem em ciências nas compreensões de licenciandos de pedagogia309.22 kBAdobe PDFThumbnail
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52.pdfRosangela Nunes de Lima - Professores de inglês do ensino público de Arapiraca e o letramento acadêmico: memorial de formação245.98 kBAdobe PDFThumbnail
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53.pdfRúbia Mara de Sousa Lapa Cunha - as ações formativas nas escolas reunidas e a construção de novos saberes258.66 kBAdobe PDFThumbnail
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54.pdfStephanie Silva Weigel Gomes - Formação de professores nos cursos de licenciatura do IFAL: o Pibid e a construção dos saberes docentes256.54 kBAdobe PDFThumbnail
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55.pdfThamires Guimarães Santa Rosa - Educação ambiental e o uso de recurso audiovisual para a educação inclusiva225.4 kBAdobe PDFThumbnail
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56.pdfVera Lucia Pontes dos Santos - Avaliação na formação continuada de professores da UFAL: uma nova perspectiva de aprendizagem380.83 kBAdobe PDFThumbnail
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57.pdfWellyngton Chaves Monteiro Da Silva - Formação continuada de professores das series iniciais em Santana do Ipanema: experiências em foco247.95 kBAdobe PDFThumbnail
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58.pdfWilka Karla Martins Do Vale - Um panorama atual sobre as questões sociocientíficas na formação de professores de ciências346.87 kBAdobe PDFThumbnail
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59.pdfWilton Carneiro Barbosa - Marcas do saber e do afeto em narrativas de professores de ensino fundamental no portal da olimpíada de língua portuguesa231.28 kBAdobe PDFThumbnail
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