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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2018Representações de leitura e de produção oral em língua inglesa sob a ótica dos alunos: olhares sobre as práticasSilva, Eliseu Alves daTrabalhos em Eventos
2018A questão da motivação nas aulas de inglês no ensino fundamental e médio da rede públicaSá, José Santos de; Santos, Zizina do RozárioTrabalhos em Eventos
2018O Whatsapp nas aulas de língua adicionalSantos, Glédccia Danila Olindo dosTrabalhos em Eventos
2018Formação de professores de língua inglesa através do Programa de Desenvolvimento de Professores da Língua Inglesa/Fullbright: abordando aspectos linguísticos e culturaisD’AMBROSIO, Izabel Silva SouzaTrabalhos em Eventos
2018Why music?: o uso da música como estratégia de ensinoaprendizagem de língua inglesaSantana, Michele Cruz Santos de; Santos, Jane dosTrabalhos em Eventos
2018O ensino da lingua inglesa para crianças: uma discussão sobre as implicações do bilinguismo na infânciaSilva, Lilian Kasey da; Costa, Ana Carolina Dias daTrabalhos em Eventos
2018Materiais didáticos de língua inglesa para surdos em escolas públicas: algumas consideraçõesRebelo, Abraão Marques; Silva, Francisca Rianne Rodrigues da; Lucas, Patrícia de OliveiraTrabalhos em Eventos
Out-2023Realidades LGBTQIAPN+: uma questão para a formação de professores de línguas?Nascimento, Rafael de Sousa LopesTrabalhos em Eventos
Out-2023Jogador/professor ou professor/jogador? Como o videogame ajudou na formação do professor de inglêsSilva, Victor Ernesto SilveiraTrabalhos em Eventos
Out-2023Livro didático de inglês e traços de (de)colonialidadeSantos, Lucas Natan Alves dosTrabalhos em Eventos