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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Tipo
20-feb-2017	Corpo humano e ensino de ciências: o que faz sentido aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental	Correia, Eanes dos Santos	Dissertação
sep-2022	De estudante de letras a neuropsicopedagoga: uma trajetória de luta, mobilização intelectual e resiliência de uma mãe em busca do desenvolvimento do filho com Transtorno do Espectro Autista (TEA)	Nascimento, João Pedro Oliveira do	Trabalhos em Eventos
4-jul-2022	De jaleco branco : a relação com o saber dos estudantes de medicina de uma universidade privada	Vieira, Karina Sales	Tese
sep-2021	Diálogos entre as questões de pesquisa que norteiam a teoria da relação com o saber de Bernard Charlot e da pesquisa biográfica de Christine Delory-Momberger	Reis, Rosemeire	Trabalhos em Eventos
29-ago-2023	Educação matemática inclusiva: sentidos e significados atribuídos por licenciados em Matemática no Instituto Federal de Sergipe - campus Aracaju	França, Valesca Paloma Bomfim	Dissertação
sep-2021	Ensino superior e gênero: relação com o saber como perspectiva teórica	Teixeira, Karine Keily Rangel; Souza, Maria Celeste Reis Fernandes de; Mendes Netto, Cristiane	Trabalhos em Eventos
7-feb-2019	Estratégias de leitura e seus efeitos na aprendizagem sobre o teorema de Tales de Mileto : um estudo com alunos da rede pública estadual de Sergipe	Conceição, Fábio Henrique Gonçalves	Dissertação
20-feb-2017	Estudantes universitários de uma instituição privada e suas relações com o saber : de espectadores a protagonistas	Vieira, Karina Sales	Dissertação
15-mar-2022	Identidade e sentidos na formação do licenciando surdo do curso de Letras Libras/UFS	Souza, Adriana Alves Novais	Tese
12-feb-2019	O inglês e seu ensino na escola pública : os sentidos atribuídos pelos professores	Bernardo, Aline Cajé	Tese
28-mar-2017	Matemática e cotidiano : processos metacognitivos construídos por estudantes da EJA para resolver problemas matemáticos	Campos, Vanessa Graciela Souza	Dissertação
21-mar-2012	A matemática e o ensino noturno : desvendando as relações na busca pelo sentido de aprender	Santana, José Robson Silva	Dissertação
17-feb-2022	O mercado de línguas estrangeiras: a relação com o saber nos cursos livres de francês e inglês	Oliveira, Kate Constantino Pinheiro de Andrade	Tese
2023	“Não quero fazer dança! eu nem vou ser bailarino!”: relações epistêmicas, identitárias e sociais de crianças com a dança	Amaral, Pedro Gabriel Viana do; Cordeiro, Lucas Luan de Brito	Trabalhos em Eventos
27-mar-2018	A plataforma Khan Academy no ensino superior : cenários de aprendizagem e ressignificações dos licenciandos em matemática	Silva, Cristiano Marinho da	Dissertação
8-feb-2017	As práticas educativas dos professores de matemática do ensino médio com ênfase à nova concepção do ENEM : um estudo na rede pública estadual do Ceará	Clemente, Célio de Mendonça	Dissertação
28-feb-2020	O processo de identificação profissional de futuros professores e sua relação com o saber: um olhar sobre os estágios supervisionados no ensino de Matemática (DMA/SC/UFS)	Oliveira, Mônica Teles Santos de	Dissertação
sep-2022	O que é o inglês em escolas públicas: eis a questão	Bernardo, Aline Cajé	Trabalhos em Eventos
21-ago-2020	A relação com o saber de adolescente em cumprimento de medida socioeducativa no estado de Sergipe: aluno/interno e suas histórias com o “aprender/não aprender”	Dantas, Viviane Andrade de Oliveira	Tese
3-may-2023	Relação com o saber de estudantes da educação de jovens e adultos: mobilização, sentido e relações com o aprender	Jesus, Charlene Pereira de	Dissertação

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